COSMOS 



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¿u. Fíjense los montante 

 tres atravesaños inferiores. 

 .,3o Cuando se lia tcnninado este trabajo se for- 

 man las njiva.s, cruzando los montantes en el cuar- 

 to atravesaño, Fio-. ('¡'A. 



Jaula 

 le Después de haber preparado el fondo, se cla- 

 van cuatro montantes cuadrados, de longi- 

 tud y grueso convenientes. 



2o Fíjense las partes superiores de los mon- 

 tantes por medio de cuatro atravesaños. Los 

 agujeros que han de recibir los alambres, se 

 harán siempre antes de unir las piezas. 



3o Se coloeanlosatravesañosintermediarios, 

 en los cuales se ponen los alambres que en 

 seguida se introducen en la tabla del fondo 

 y en los atravesaños superiores. Déjese un 

 espacio libre para la puerta y otro para el 

 comedor. 

 4o Prepárese la cubierta, como los lados, 

 teniendo cuidado de poner en medio un atrave- 

 saño en que se fijará una agarradera. 

 5o Coloqúese un alambre encorvado, que se 

 desliza por medio de dos anillitos, para sos- 

 tener la fuente. 



tío Ajústese una puerta en el lugar qvie se ha 

 dejado; se cerrará por medio de un resorte en 

 espiral. Hágase este resorte enrollando un 

 alambre en un porta-plumas, como se ha di- 

 cho ya Para abrir la puerta, es necesario 

 estirar el resorte; luego que se suelta, se cie- 

 rra aquélla inmediatamente. 



7o Comedor. — Se. prepara una tablita qu(í 

 se desliza sobre el fondo mismo de la jaula. 

 Basta entonces añadirle una caja i-ectangu- 

 lar que cierre exactamente el espacio reser- 

 vado, Fig\ 656. 

 en los Sólo hemos dado unos'cuantos ejemplos de tra- 

 bajos de alambre y madera combinados; el gusto 



Fk;. C54 



¡jirerj'ado doble fii ujira 

 Únanse montantes más pequeños entre los pri- 

 meros como se ha dicho más arriba, I-'¡g\ 655. 



y el hábito de nuestros lectorcitos sabrán variar- 

 los hasta el infinito. 



OCTAVA SERIE 



MODELADO 



Obxeri-acioiies 

 Los ahinnios peijiieños de las escuelas prima- 

 rias pueden ejercitarse en el niodelado;no tardarán 

 en tener atición pov él. Ellos manifiestan muy 

 temprano sus disposiciones artísticas; ,su genio» 

 : que no reconoce obstáculos, no retrocede ni ante 



