LA REORGANIZACIÓN UNIVERSITARIA y 



grado de adelanto que fuera de desear, prestan, sin embargo, desde 

 ahora, servicios de importancia y es de esperar que formen algún 

 día verdaderos planteles para el estudio de las ciencias que se cul- 

 tivan en las facultades de Medicina y Ciencias Exactas, Físicas y 

 Naturales. 



E! número de alumnos matriculados en 1873 era de 492 en Juris- 

 prudencia y Procedimientos, de 286 en Medicina, Farmacia, Obs- 

 tetricia, Odontología y Flebotomía, y de 76 en la Facultad de Cien- 

 cias Exactas; en 1898 ese número ha aumentado á 766 en la Facultad 

 de Derecho, 1517 en la de Medicina, 345 en la de Ciencias Exactas, 

 Físicas y Naturales, habiendo, además, 27 en la de Filosofía y Le- 

 tras. 



En estos adelantos ha influido, sin duda, el aumento de pobla- 

 ción; pero no puede desconocerse que la reforma de la organiza- 

 ción universitaria iniciada en 1874 y mantenida con pequeñas va- 

 riaciones hasta ahora ha contribuido poderosamente á realizarlos. 



De ahí que el Consejo Superior piense que las bases de esa orga- 

 nización no deben alterarse para volver al pasado, aunque conviene 

 que se modifiquen en el sentido de dar á la Universidad su completa 

 autonomía económica y la mayor posible en la dirección de la en- 

 señanza . 



En presencia del aumento en el número de alumnos, el consejo 

 superior cree que ha llegado el momento de que la Universidad con- 

 tribuya á costear los gastos de su enseñanza, limitándose á recibir 

 de los poderes públicos de la Nación una subvención, que, por aho- 

 ra, podría fijarse en 400.000 pesos ó sea menos de las dos terceras 

 partes del presupuesto actual, el cual asciende á pesos 613.200, sin 

 incluir el Hospital de clínicas, la maternidad ni las jubilaciones. 



De esta manera no sólo se aliviaría el tesoro de la Nación, sino 

 que la Universidad podría dar más amplitud y desarrollo á la ense- 

 ñanza, sobre todo á la práctica, fomentando los gabinetes y labora- 

 torios y procurando poner ál frente de ellos á personas competentes 

 que se dedicaran exclusivamente á las investigaciones científicas y 

 á la preparación de alumnos, que en el futuro, llegarían á ser sus 

 directores. 



Contribuyendo la Nación al sostenimiento de la enseñanza supe- 

 rior por medio de una subvención únicamente, la autonomía de la 

 Universidad debería ser completada con la facultad de diciar su pre- 

 supuesto y de determinar los derechos universitarios que hayan de 

 cobrarse con relación á las necesidades de su enseñanza, de modo 



