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That verderben, wie dies schon bei andern Völkern geschah, die 

 uns in der Entfaltung der Industrie vorausschritten. In der That, 

 die Kohle und das befruchtende Salz, die erbitterten Feinde alles 

 Idealismus, bedrohen uns mit Gefahren, die schwerlich durch die 

 Einsicht zu bewältigen sind , dass mit dem Verfalle der selbstlo- 

 sen Wissenschaft auch die Industrie der Verkuöcherung entgegen 

 eilt. Die Quelle der Kraft, welche unbezwingbaren Widerstand 

 verspricht, fliesst au demselben Orte, an welchem wir sie auch 

 für den Fortschritt gefunden, der uns bis hierher geführt hat, 

 sie strömt im Bereiche einer Bildung, die den Geist zu sich selbst 

 führt und ihn durch sich selbst erfreut. So lange die deutsche 

 Jugend mit dem Rücken gegen die Klugheit dieser Welt gewen- 

 det, im Umgänge mit den geistigen Schätzen aufwächst, die ihr 

 die Kette der Geschlechter von Homer bis zu Göthe, von 

 Thukydides bis auf Ranke und Mommsen aufgehäuft, so 

 lange sind wir des Sieges gewiss. An die Lehrstätten unserer 

 Kinder und vor allem an die Gymnasien wendet sich die Mah- 

 nung, mit Umsicht den Gnmd zu legen , auf welchem sich der 

 Charakter entwickelt und mit Geschick den StolF zu wählen, der 

 den Schüler fesseln .soll. Schon ist das Band, das unseru Nach- 

 wuchs an die humanen Studien kettet, geschwächt, möge es nie 

 zerreissen. Uns Aerzten war es bisher ein beneidenswerther Vor- 

 zug, einen gleichen Theil von der realen und der humanen Bil- 

 dung zu empfangen, und darum, dass uns das neue Gesetz asu 

 den freien Gewerben hinausweist, werden wir die Stellung i."''it 

 aufgeben, welche auch für uns Erasmus uudReuchlin err a- 

 seu haben. Dieser kummervolle Tag würde erst dann herein- 

 brechen, wenn es gewiss wäre, dviss das Gymnasium unvermögend 

 sei, uns die Vorbildung zu gewähren, welche die nächste Pflicht 

 von uns fordert. Noch hoffen wir fest, dass er uns erspart, dass 

 die Bestimmtheit des Denkens und der Anschauung in den gelehr- 

 ten Schulen mehr, als bisher gepflegt werden, weil wir aus leuch- 

 tenden Beispielen sehen , dass dieses nicht den grossen Aufgaben 

 der gelehrten Schulen widerstreitet. 



Was auch die zweifelhafte Zukunft bringt, die Gegenwart 

 sieht noch mit Freude, dass der Theil der jungen Welt, welcher 

 die Früchte seiner Arbeit in den Aunalen der Wissenschaft nie- 

 derlegt, im Ebeiimaass zu jener steht, die ihre Schritte zu den 

 Stätten lenkt, von welchen der Reichthum und sein Behagen aus- 

 strömt. — Seitdem die Versammlung der Naturforscher und 

 Aerzte gegründet ward, war man oft bemüht, für sie einen Beruf 

 zu suchen. Der edelste und zugleich auch der natürlichste ist 

 ihr dadurch angewiesen, dass sie, so viel sie es veriiag, das 

 Gleichgewicht der reinen und der angewandten Wissenschaft er- 

 hält. Wo die Männer, welche die Wünsche der wechselvollen 

 Zeit erfüllen , freiwillig und gleichberechtigt mit dem Erforschen 

 der ewigen Gesetze zusammentreffen, da muss es klarer, als irgendwo 



