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vida de estos hombres, su espíritu científico, los trabajos que realiza- 
ron, su devoción y lealtad para con la ciencia, constituyen el más her- 
moso ejemplo legado a la posteridad. 
A los investigadores no sólo se les debe prestar facilidades, abrír- 
seles ampliamente las puertas de los institutos científicos, sino deben 
ellos ser buscados y seleccionados de una manera sistemática; no sólo 
entre los pertenecientes a una clase social determinada, sino donde quie- 
ra que se encontraren. :A la Universidad corresponde esta misión. Pe- 
ro ella, conforme a la ley, no puede hacer otra cosa que “suscitar y esti- 
mular la ciencia mediante concesiones pecuniarias a los autores de los tra- 
bajos que revelen conocimientos de los métodos de investigación”. 
Es este un procedimiento insuficiente, originado por un concepto anti- 
cuado de la manera cómo se adquieren los conocimientos científicos. 
Se creyó alguna vez que los hombres nacían con dones especiales y 
ciencia latente, y que bastaba estimularlos para que dichos dones se 
revelaran. Se mantiene hasta hoy tan arraigada esta idea, no sólo en 
el vulgo, sino entre algunos de nuestros hombres cultos, que en pocos 
países, como en el nuestro, aparecen tan a menudo, bajo el estímulo de 
los premios, multitud de genios, sabios y eminencias, sin que sus obras 
geniales sean el resultado de una larga y paciente elaboración. La cien- 
cla ha dejado de ser divina para hacerse humana; ha dejado de ser 
aristocrática para hacerse democrática. La ciencia es el “conocimien- 
to sujeto a una ley y comprendido en un sistema”; es decir, el conoci- 
miento organizado, en el cual se incluyen, según Hoffman, “cualquier 
dato descriptivo, cualquiera observación, sea objetiva o subjetiva; to- 
do lo que se puede conocer y recordar en el dominio de la experiencia 
humana o como fenómeno natural; en síntesis, lo que es hecho y evi- 
dencia, y de utilidad práctica en la lucha interminable que se realiza 
para perfeccionar las relaciones humanas, individuales o colectivas, en 
la prosecución de todo lo concerniente a las normas más elevadas y más 
efectivas de la vida, del trabajo y de la felicidad social.” Y para esto 
no se requiere necesariamente del concurso de una eminencia improvi- 
sada, sino de muchos hombres entusiastas a quienes se les ofrezca se- 
gura oportunidad, y cooperen en la realización del mismo propósito. 
En lugar de unos cuantos genios, el país debe poseer muchos obreros 
que laboren incesantemente por su bienestar. No basta, pues, poseer 
instituciones bien montadas o abundante dinero para organizar o hacer 
funcionar una institución de investigaciones; creer que con esto solo 
se puede hacer obra científica, equivaldría a suponer que se puede ha- 
cer obra maestra de arte con sólo poseer un estudio bien montado, sin 
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