246 Litteratur-Besprechungen. 



die Demonstration Wesentliche, sondern geben dies in einer 

 unübertrefflichen Klarheit und Übersichtlichkeit und zwar 

 ohne — wenigstens gilt dies für das Hauptbild — schematisch 

 zu werden. Die Darstellung der Anatomie wirkt so plastisch 

 wie nur möglich und ist so gehalten, dass der Habitus des 

 betreffenden Tieres noch völlig gut zu erkennen ist. Den 

 LEUCKART'schen Wandtafeln, die ja zweifellos mehr bieten 

 sowohl in der Anzahl der Tafeln, als auch bezüglich des 

 Tafelinhalts, werden sie vor allem durch eine gewisse Ein- 

 heitlichkeit überlegen sein, denn in dieser Serie wird nicht 

 bald ein vorzüglicher bald ein massiger Zeichner zu Worte 

 kommen, sondern stets ein und derselbe Künstler, der gleich- 

 zeitig ein guter Kenner der dargestellten Objekte und der 

 Anforderungen ist, die Schüler und Lehrer an Unterrichts- 

 tafeln stellen. Auch das wird dem Unternehmen viele 

 Schulen als Freunde zuführen, dass der Herausgeber sich 

 von vornherein eine gewisse Beschränkung auferlegt hat, 

 insofern er nur 70 Tafeln in Aussicht genommen hat. Für 

 den Schulgebrauch wird diese Serie zweifellos völlig genügen. 

 Wir wünschen dem Unternehmen die verdiente Anerkennung. 



Dr. G. Brandes. 



Wandtafeln für den Unterricht in Anthropologie, Ethno- 

 graphie und Geographie. Herausgegeben von Dr. Rudolf 

 Martin, Professor an der Universität Zürich. Verlag des 

 Art. Institut Orell Füssli in Zürich. 



Das unter obigen Titel herausgegebene Anschauungs- 

 mittel soll die wichtigsten menschlichen Varietäten und 

 Völkertypen in polychromer, lebenswahrer Ausführung zur 

 Darstellung bringen. Der Mangel eines derartigen wissen- 

 schaftlichen Lehrmittels ist in dem Unterricht aller Schul- 

 stufen schon längst als eine Lücke empfunden worden. 

 Das Unternehmen ist in zwei Ausgaben erschienen: 



1. Kleine Ausgabe: aus 8 Tafeln resp. Typen be- 

 stehend, für den Geographieunterricht in den 

 Volksschulen bestimmt. 



2. Grosse Ausgabe: aus 24 Tafeln resp. Typen 

 bestehend, für den Unterricht in Mittel- und 

 Hochschulen, sowie für Museen etc. bestimmt. 



