256 Litterat ur-Besprechungen. 



der Eekapitiüations- Theorie und widmet namentlieli den 

 Beobachtungen Darwins und Fritz Müllers einen ausführ- 

 liehen Abschnitt. Indessen so wertvoll diese Vorarbeiten 

 waren, erst Ernst Haeckel war es vorbehalten, die Wichtig- 

 keit des biogenetischen Grundgesetzes in seiner ganzen Aus- 

 dehnung zu erkennen und es durch die ganze belebte Natur 

 nachzuweisen, ohne dabei die Ausnahmefälle zu übersehen. 

 Dies wird uns im 3. Kapitel vorliegenden Heftes geschildert. 

 Alsdann erfolgt eine Übersicht über die wichtigsten That- 

 sachen der Rekapitulations - Theorie. Der Schlussabschnitt 

 beschäftigt sich mit den Gegnern des HAECKEL'schen Grund- 

 gesetzes. Es gelingt Schmidt, fast in allen Fällen die 

 Gegnerschaft darauf zurückzuführen, dass das biogenetische 

 Grundgesetz sehr oft falsch aufgefasst wird. 



Schon der letztgenannte Punkt lehrt, dass das Erseheinen 

 des SciiMiDT'schen Buches einem Bedürfnisse entspricht. 

 Möchte das klar und durchsichtig geschriebene Werkchen 

 recht viele Leser finden! Dr. Walther Schoenichen. 



Natur und Schule. Zeitschrift für den gesamten natur- 

 kundlichen Unterricht aller Schulen. Herausgegeben von 

 R. Landsberg, 0. Schmeil, B. Schmid. L Bd. Mit 79 

 in den Text gedruckten Abb. Leipzig 1902. Preis 12 M. 

 Eine Firma ersten Ranges hat es unternommen, einem 

 lange und tief gefühlten Bedürfnisse abzuhelfen durch 

 Schöpfung der Zeitschrift „Natur und Schule". Kein Gebiet 

 des Unterrichtswesens giebt es, wo der Kampf wider- 

 sprechender Meinungen bezüglich der Methodik so heftig 

 wogt wie auf dem Gebiete der Naturkunde. Und kein 

 anderes Gebiet hat eine so gewaltige Fülle neuen Materiales 

 zu verarbeiten. Die neue Zeitschrift, die unter der Leitung 

 hervorragender Schulmänner steht, darf daher keinem Lehrer 

 der Naturkunde fremd bleil)en, umsowcniger, als sie, wie 

 der erste fertig vorliegende Band lehrt, ihren mannigftiehen' 

 Aufgaben mit grösster Umsicht, taktvollstem Geschick und 

 stetig sich erneuernder Anregung nachkommt. Natur und 

 Schule sei auf das nachdrücklichste empfohlen. 



Dr. Walther Schoenichen. 



