Litteratur-Besprechungen. 471 



Sclimeil, Otto, Dr., Lehrbuch der Botanik für höhere 

 Lehranstalten und die Hand des Lehrers. Von bio- 

 logischen Gesichtspunkten aus bearbeitet. Mit 38 farbigen 

 Tafeln und zahlreichen Textbildern von Kunstmaler Heu- 

 bach in München. Nägele in Stuttgart und Leipzig. 1903. 

 Preis 4,20 Mk.; geb. 4,80 Mk. 



ScHMEiLS Lehrbuch der Botanik, das nun vollständig 

 vorliegt, nimmt unter den für den Schulgebrauch bestimmten 

 Lehrbüchern den hervorragendsten Platz ein. Der Verfasser 

 hat es vortrefflich verstanden, auf Grund von Beobachtung 

 und Versuch die biologischen Thatsaehen in den Vorder- 

 grund zu stellen und alle Einzelbetrachtungen unter diesen 

 Gesichtspunkt zu rücken. Wir halten diese Art der Be- 

 handlung des Stoffes für die geeignetste, um Interesse für 

 die Pflanzenv^elt und das Studium derselben und Verständnis 

 für Formen und Lebenserscheinungen zu erwecken. Auch 

 die Bearbeitung der Sporenpflanzen ist als w^ohlgelungen zu 

 bezeichnen. Mit glücklichem Griff sind diejenigen Typen 

 ausgewählt worden, die am besten sich eignen, um in das 

 Wesen der Klasse oder Gattung einzuführen. Die Systematik 

 kommt zu ihrem Eechte, ohne allzusehr in den Vordergrund 

 zu treten. Über den nicht zu unterschätzenden Wert der 

 Bestimmungsübungen und der Artenkenntnis (s. Vorwort) 

 bin ich mit dem Verfasser gleicher Meinung. Im letzten 

 Teil des Werkes stellt der Verfasser die Morphologie und 

 Physiologie der Gewächse im Zusammenhange dar. Auch 

 diese Bearbeitung hat meinen Beifall. Die wichtigsten 

 Thatsaehen werden behandelt, naelidem der Boden für 

 eine fruchtbare Unterrichtsarbeit durch die vielfachen Be- 

 obachtungen und Lebensvorgänge bei den Individual- 

 betrachtungen und durch zahlreiche einfache erläuternde 

 Versuche gründlich vorbereitet ist. Die Physiologie und 

 Morphologie geht von den früher gewonnenen Anschauungen 

 aus und knüpft in geschickter Weise die Belehrungen an 

 dieselben an. Nur so entsteht ein auf lebendige Anschauung, 

 (die der Verfasser an manchen Stellen auch durch Heran- 

 ziehung von Analogien aus anderen Gebieten vermittelt), 

 basiertes Bild des Pflanzenlebens. Bau und Funktion der 

 Organe sind in innige Verbindung gebracht. Vor allem 



