BIBLIOGRAFÍA 



CIENCIAS EXACTAS 



Raffy (L.), profesor agregado de la Facultad de Ciencias de París. — Legons 

 sur les applications góométriques de l'Analyse. EtÉMENTS DE LA THÉORIE 

 DES COURBES ET DES SüRFACES. — Gautliier-Villars et flls, Paris, 1896 (1 vol. in-8"; 

 con íig.). — Reseña crítica, por Laisant (C.-A.), docior en ciencias, en Revue 

 genérale des Sciences, Enero 30 de 1887 (t. VIII, n° 2, p. 74). 



Según el crítico, M. Rafífy, se ha propuesto sobretodo coordinar diversas teorías 

 esparcidas, para hacer de ellas un cuerpo de doctrina. Entre las consideraciones 

 que respecto del fondo y de la forma hace el distinguido autor de la reseña de 

 esta obra, creemos muy conveniente citar las que dedica al segundo punto, á la 

 forma. 



Después de hacer resaltar el carácter particularmente original y la fisonomía 

 moderna de la obra, M. Laisant agrega : 



Lo que precede basta para formarse una idea general de la substancia de la obra de 

 M. Raffy ; fáltanos decir algunas palabras de la forma, respecto de la cual puede consta- 

 tarse, aun mediante una lectura rápida y superficial, una preocupación constante. El 

 esmero en la claridad, en la elegancia, y también, bien entendido, en la corrección del 

 estilo, es evidente en cada página y, por decirlo así, en cada línea. Se reconoce, sin error 

 posible, que el autor es un profesor, y que profesa aquí todavía, pluma en mano ya que 

 no con la palabra, mucho más preocupado de sus alumnos (es decir, desús lectores) que 

 de sí mismo. 



Las Lecciones sobre las aplicaciones geométricas del Análisis son, de este punto de vista, 

 un verdadero modelo á seguir y que será seguido, queremos esperarlo. Con demasiada 

 frecuencia, autores del mayor mérito dejan, en su desdén de la forma, cernirse sobre sus 

 escritos una obscuridad desalentadora para estudiantes. Esto puede, en rigor, ser dis- 

 culpable en una memoria en que el autor, enteramente absorto en sus propias ideas, no 

 tiene otra preocupación que la de exhibir sus descubrimientos, tales y cuales se presen- 

 tan á su espíritu. En una obra clásica, interesante en sí, pero destinada sobre todo á los 

 que aprenden, ocurre algo muy distinto, y es deber del profesor allanar la vía á aquel 

 á quien guía ; no ya esquivando con mayor ó menor habilidad las dificultades, sino apli- 

 cándose de tal modo á la claridad, que uno esté asegurado de no ver producirse difi- 



