104 ANALES DE LA SOCIEDAD CIENTÍFICA ARGENTINA 



vez, le preguntó qué edad tenía, y como la madre le dijese que un 

 año; Rousseau le contestó : habéis perdido un año de su educa- 

 ción. Con esto el célebre filósofo quería decir que la educación 

 principia con la vida, y os podría agregar, sin temor de equivo- 

 carme, que termina sólo con ella. Somos educados, primero por 

 nuestras madres, después por los maestros, y, finalmente, por nos- 

 otros mismos en esta gran escuela experimental que se llama la 

 vida, en la que día á día modelamos nuestro ser moral de acuerdo 

 con los propios ideales. 



Es tan poderosa la influencia que ejerce esta primera educación, 

 que si cada uno de nosotros reconstruimos el pasado, encontramos 

 en el hogar de nuestros padres las causas determinantes de los 

 rumbos que hemos seguido en la vida. 



Despertad en las imaginaciones infantiles de vuestros hijos, idea- 

 les nobles y elevados; hacedles ver que la vida es digna de ser 

 vivida; decidles que tienen una patria á que amar y servir; que la 

 patria no es un pedazo de tierra, ni la masa de hombres que lo 

 habitan; que la patria es sinónimo de dignidad, de equidad, de 

 honor; que la patria es el conjunto de sacrificios hechos por nues- 

 tros antepasados, para fundar una nación libre y feliz, y que á este 

 conjunto de sacrificios, recibido por nosotros como una herencia 

 sagrada estamos en el deber de acrecentarlo con nuestro propio es- 

 fuerzo, para transmitirlo así engrandecido á las generaciones veni- 

 deras ; decidles que todo el que sirve al bien, á la justicia y á la 

 verdad, sirve ásu patria, en el concepto más noble y elevado que 

 la palabra encierra. 



He dicho. 



Agosto 2 de 1903. 



