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„Von jeher habe ich es für eine äusserst schwierige Sache 

 gehalten, die Chemie durch Selbststudium in so weit zu erlernen, 

 als es nothwendig ist, damit die in derselben erworbenen Kennt- 

 nisse geistbildend, fruchtbringend und genussreich werden sollen. 

 Deine wiederholten Bitten, Dir dennoch dazu hülfreich sein zu 

 wollen, haben mich jedoch auf eine ganz eigene Gedankenreihe 

 gebracht, von der ich hoffe, dass sie mich eine wirklich praktische 

 Methode haben auffinden lassen, um Dir das Gebiet dieser Wissen- 

 schaft auch ohne mündlichen Unterricht zugänglich machen zu 

 können." 



„Es wird sich, wie Du bald erfahren wirst, und wie auch fast 

 Jedermann weiss, der einigermaassen eine Vorstellung von Chemie 

 hat, vornehmlich um eigene Versuche handeln. Chemie lehren wol- 

 len, ohne Hülfe von Experimenten, wäre ein widersinniges Unter- 

 nehmen. Daher ist es stets eine Hauptaufgabe des Lehrenden, dem 

 Lernenden durch die nöthigen Experimente das Gelehrte anschau- 

 lich zu machen; da Du aber eines solchen Unterrichts entbehrst, 

 so hast Du vor allem die Kunst, Experimente anzustellen, selbst 

 zu erwerben: diesen Zweck soll eine Reihe von praktischen Arbei- 

 ten erfüllen, welche Du nach ganz speciellen Vorschriften auszu- 

 führen beginnen wirst. Dadurch Avirst Du nach und nach eine 

 Fertigkeit im Experimentiren erlangen, welche zu weiterem syste- 

 matischem Lernen nicht allein sehr zweckdienlich, sondern sogar 

 durchaus nothwendig ist, und welche Dich befähigen wird, alle 

 weiter zu beschreibenden Versuche selbst anzustellen. Doch wozu 

 Dir den Gang vorzeichnen? Folge nur genau Dem, was ich Dir 

 allmälig angeben werde, und verlasse Dich darauf, dass es Dich 

 zum Ziele führen wird, u. s. w. 



2. Brief. Arbeitszimmer. Sandbad. Abdampfschalen u. s. w. 



3. Brief. Auflösen. Filtriren (versch. Ai'ten). Ausgiessen u.s.w. 

 3., 4., 5. Brief. Krystallisation u. s. w. 



Im 8. Briefe u. a. : Begriff des Ausdrucks „äquivalent". 



Im 20. Briefe ist die Selbstherstellung einer Berzeliuslampe 

 aus einem gewöhnlichen Präparatenglase gelehrt. Recht interessant. 

 Glasarbeiten aller Art. 



22. — 24. Brief. Darstellung von Präparaten mittelst Gas- 

 entwickelung u. 8. w. 



Die Arbeiten können fast alle in jedem Zimmer ausgeführt 

 werden; die Producte sind Präparate, zur ferneren Verwendung. 



Gute ätiologische Schemata und verdeutlichende Abbildungen 

 fehlen nicht. Druck und Papier sind gut. Lobend hervorzuheben 

 ist auch der aussergewöhnlich billige Preis (10 Sgr.) 



Die nöthigen Materialien und Apparate sind nicht kostspielig, 

 auch ausser den angegebenen Quellen, von Dr. Marquart in Bonn 

 und Leybold & Kothe in Cöln zu beziehen. 



Der zweite Theil, die Betrachtung und das Studium der ein- 

 zelnen Körper und ihrer Verbindungen begreifend, erscheint dem- 

 nächst. 



C. D. Ibaoh. 



