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unsrigen, weder an grundlegendem Werth der Entdeckungen 

 noch an Verständniss der Zeitgenossen. Aber der Vorzug, 

 auf den sich gleichwohl der ungemeine moderne Aufschwung 

 gründet, beruht auf der Durchdringung der breiten Bevöl- 

 kerungsschichten durch alle wissenschaftlichen Erfolge, so- 

 bald sie an die Oeffentlichkeit treten, auf der innigen Durch- 

 dringung von Wissenschaft und Praxis, Theorie und Tech- 

 nik. Sie erst zwingt und berechtigt den" Staat, der Pflege 

 der Naturwissenschaften besondere Mittel, an die früher 

 nicht zu denken war, zur Verfügung zu stellen. Es werden 

 viele Beispiele ausgeführt, in erster Linie die Electrotechnik, 

 die physikalisch-technische Reichsanstalt, Abbö's Einfluss 

 auf die Verbesserung der Microskope etc. Schliesslich 

 wird die Frage aufgeworfen, ob der Schwerpunkt des phy- 

 sikalischen Studiums in Zukunft in die technischen An- 

 stalten verlegt oder bei den Universitäten verbleiben solle. 

 Der Redner führt für die letztere Alternative eine Anzahl 

 von Gründen an, die Verbindung von Physik und Chemie 

 und vor allem die historische beglaubigte Thatsache, dass 

 alle grossen Entdeckungen ohne Rücksicht auf practische 

 Erfolge gemacht sind, rein aus wissenschaftlichem Streben. 



In einer vorliegenden Mittheilung beschäftigt sich Va- 

 lentin Haecker mit der Richtungskörperbildung 

 bei Cyclops und Canthocamptus. 



Im vorigen Jahre hatte der Verfasser gefunden, dass 

 bei der Eireifung von Cyclops beim ersten Theilungspro- 

 cess im Kern acht längsgespaltene Chromosomen, sogen. 

 Doppelstäbchen auftreten, wovon 4 in den ersten Richtungs- 

 körper abgehen. Von dem im Eikern verbleibenden acht 

 einfachen Stäbchen treten vier in den zweiten Richtungs- 

 körper ein. Durch die Copulation werden sodann die vier 

 im Ei verbliebenen Stäbchen auf die für Cyclops charak- 

 teristische Zahl 8 ergänzt. Die damals gegebene Deutung 

 glaubt er jetzt abändern zu müssen, auf Grund umfassen- 

 der Vergleiche. Ein Auszug aus der gedrängten Dar- 

 stellung lässt sich kaum mit einiger Deutlichkeit geben. 

 Der Schluss ist der, dass durch , Dipl ose', wie er die 

 Spaltung nennt, die Elemente verdoppelt werden. Die eni- 

 stan denen Doppelstäbchen oder Doppelchromosomen werden 



