TRANSCRIPCIÓN 829 



solidarizando diversos mecanismos que consumen energía en esfuer- 

 zos fatigosos é inútiles. 



Xo obstante, la atención suele perturbar la realización de ciertos 

 actos, y la perfección con que éstos pueden ser ejecutados. Los m<»- 

 Aimientos maquinales que uji pianista ejecuta al tocar una pieza, por 

 música ó sin ella, parecen ser más duros y más lentos cuando se preo- 

 cupa de la agilidad de sus dedos y los mira, que cuaiido prescinde por 

 completo de sus manos y del teclado, alejando su i)en Sarniento, y .se 

 distrae^ mirando otra cosa ó tarareando lo mismo que está tocando. 

 Son movimientos que se lian Iiecho automáticos por su repetición ; 

 que al principio lian requerido la intervención del cerebro, de la ac<> 

 modación, para aprender á ejecutarlos, y se les lia adquirido cuando 

 los centros y los nervios que mueven los músculos lian formado vítis 

 propias de conducción por caminos cortos y consolidad os j, casi desti- 

 nados á esa sola actividad. Establecidas estas vías, (ine x>ersisten y 

 se perfeccionan por el hábito, deja de intervenir el cerebro en el acto 

 maquinal y en el acto automático, no siempre absolutamente incons- 

 ciente, cuya coordina(;ión es superior á la del acto voluntario. El canto 

 del operario en su trabajo, no es otra cosa que un estímulo que ocupa 

 su corteza, parcial ó totalmente, y deja los centros automáticos del 

 ])SÍquismo inferior trabajar ordenadamente, y el trabajo hecho can- 

 tando suele ser, muchas veces, superior (en las artes manuales) á 

 aquél que se hace con los cinco sentidos, expresión corriente que sig- 

 nifica la realización de un acto con toda atención y conciencia, pues 

 en este caso los movimientos maquinales que el artista puede real i 

 zar con sólo sus centros inferiores, son interrumpidos por la inter- 

 vención del cerebro superior que acomodando (atendiendo) modifica 

 la intensidad y orientación de la corriente nerviosa sensorio-motriz ; 

 habitimlmente dirigidapor vías especializadas para esos actos-. 



Es un hecho perfectamente demostrado, que la atención modifica 

 notablemente la rapidez y la nitidez de las percepciones, como que 

 prepara y estimula la cerebracióu, pero esta influencia es aun más 

 evidente en la duración del tiemiio de reacción. Se llama tiempo df 

 reacción la unidad de tiempo que tarda un sujeto en transformar una 

 sensación en movimiento. Por ejemplo : se provoca una excitación 

 eléctrica en la piel de la mano y se encarga al sujeto que una vez 

 percibida la sensación, mueva, con la otra mano, — una llave de te- 

 légrafo, un manipulador; — el tiempo que pasa desde el momento 

 que recibe la excitación hasta dar la respuesta jior el manipulador 

 es el tiempo de reacción. 



