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Sie wollen deu Studirenden in die analytische Chemie ein- 

 führen; ihn mit dem Gesammtgebiete dieser Disciplin in ihren 

 wesentlichen Theilen bekannt machen und eine systematisch 

 geordnete Auswahl der besten , in Wissenschaft und Praxis 

 erprobten, Methoden bieten. 



Dass bei solcher Anlage des Buches auch die Titrirmethoden, 

 die Electrolyse, die Gasometrie und die Spectralanalyse Berück- 

 sichtigung finden müssten und auch gefunden haben, ist selbst- 

 verständlich. 



Trotz der dadurch bedingten, erheblichen Vermehrung des 

 Stofi'es ist es den Verfassern durch zweckentsprechende Auswahl 

 und knappe Darstellung dennoch gelungen, ihrem Werke den 

 Charakter eines kurzen Lehrbuches zu bewahren, unbeschadet 

 der Klarheit und Durchsichtigkeit seines Inhaltes. 



Die Anordnung des Stofi'es ist im allgemeinen die, dass 

 innerhalb der gebräuchlichen Haupttheilung in Metalle und 

 Metalloide die Elemente in Gruppen vereinigt sind. Den Anfang 

 machen die Alkalien, denen sich die alcalischen Erden an- 

 schliessen. Bei jedem Elemente sind zunächst die Reactionen 

 auf trockenem, sodann diejenigen auf nassem Wege ange- 

 geben, ebenso die Atomgewichte (nach L. Meyer u. Seubert), 

 das spec. Gewicht, die Werthigkeit, der Schmelzpunkt, sowie die 

 Haupteigeuschaften etc. 



Auf den qualitativen Nachweis folgen die quantitativen 

 Methoden, die gewichtsanalytischen, massanalytischen, electro- 

 lytischen und gasometrischen. 



Die Trennungen sind besonders hervorgehoben und in der 

 bekannten Weise angeordnet, dass bei jedem neu zur Besprechung 

 gelangenden Elemente die Trennungsmethoden von allen vorher- 

 gehenden Elementen erläutert werden. 



An die Gruppe der alcalischen Erden schliesst sich das Capitel 

 über die Massanalyse, in Sonderheit die Alkalimetrie bezw. Acidi- 

 metrie, die — ein Beweis für die Ausführlichkeit des kurzen 

 Lehrbuches — so weit durchgeführt ist, dass, z. B. auch die 

 Bestimmung der Bicarbonate neben den Monocarbonaten be- 

 sprochen wird. Uebungsbeispiele in sachgemässer Auswahl, unter 

 Berücksichtigung der wichtigsten Naturvorkommnisse und tech- 

 nischen Producte sowie schematische Zeichnungen von Apparaten 

 ergänzen den Vortrag auf das Beste. 



Die übliche scharfe Scheidung der chemischen Analyse in 

 einen qualitativen und einen quantitativen Theil ist, wie man 

 sieht, in vorliegendem Lehrbuche nicht durchgeführt, weil es die 

 Verfasser für zweckmässig halten, den jungen Analytiker sobald 

 als möglich qualitativ und quantitativ, nicht ausschliess- 

 lich erst qualitativ und dann quantitativ arbeiten zu 

 lassen. Und in der That: gerade das quantitative Analysiren 

 ist so recht geeignet, dem Anfänger einen Begriff von der zu 



