74 ANALES DE LA SOCIEDAD CIENTÍFICA ARGENTINA 



hogar los principios y las prácticas de una sana ejercitación, in- 

 fluenciando profunda y eficazmente el desarrollo de la raza. 



Pero es claro que esta expansión no podrá hacerse si las tenden- 

 cias del sistema no responden á las verdaderas necesidades de las 

 masas populares, y si los medios usados en la práctica no son ade- 

 cuados para su aplicación fácil y sistemática fuera de la escuela. 



Entre nosotros es la forma de esta educación y sus tendencias 

 exclusivistas lo que ha impedido su desarrollo, más que la exis- 

 tencia de corrientes sociales poderosas desfavorables. 



No es posible negar, sin embargo, que ciertas tendencias sociales 

 contrarían y se muestran enemigas en la práctica, por más que 

 protesten á su favor en la teoría, ya porque repugnan á sus dog- 

 mas ó ja por simple ignorancia llena de prejuicios. El misticismo 

 que pregona la heregía fisiológica del desprecio del cuerpo por el 

 culto exclusivo del alma es, y ha sido siempre, el enemigo más en- 

 carnizado de la educación física racional. 



Los partidarios de lo pasado porque es pasado y porque los anti- 

 guos sistemas no les han impedido vivir hasta hoy, son la otra re- 

 mora difícil de evitar. 



Otras veces son las mismas autoridades escolares las que favo- 

 recen en la escuela «una tendencia exclusivamente intelectualista 

 tan inmoral, como fatal para la raza ». 



Los medios de que se vale la escuela para educar físicamente 

 á sus alumnos son múltiples y variados. Comprenden, como 

 se deduce de lo que hemos sentado anteriormente, no sólo los que 

 son propios de una clase de ejercicios físicos, sino también todos 

 los agentes de orden material que afectan al niño en su vida escolar 

 y particular. Pero, de cualquier manera que sea, será la clase me- 

 tódica y racional de ejercicios físicos, el eje principal del sistema 

 educativo que se adopte. Ella comprenderá en su desarrollo, si 

 quiere ser completa, al lado de los juegos gimnásticos y los sports, 

 los ejercicios metodizados ejecutados al aire libre. 



Los ejercicios de la gimnástica sueca, que preconizo, son indis- 

 pensables porque son los únicos científicos y los únicos susceptibles 

 de una aplicación dosada rigurosamente. Sólo con ellos se pueden 



