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« Se trata, por eousigiüeute, de lan asunto sobre el cual deben las autoridades 

 educacionales del país tener fija la. atención para implantarle en los futuros pro- 

 fí'ramas, si llega & formalizarse por completo. 



« Terminara recordando que, por bueno que sea. un texto, no será capaz de su- 

 plir el estudio y ccmtraceión del alumno, y de infundir á éste, por virtud mágica 

 los conocimientos que su incapacidad ó perezLi. le impiden obtener ; vale decir 

 esto que los profesores que adojiten este texto no deben exigirle que realize pro- 

 digios. Su mérito, si lo tiene, consiste en la justeza de los principios, en la ló- 

 gica de su desarrollo y en lo riguroso de sus demostraciones. 



« Es de capital importancia cuidar que en los cerebros j óvenes sólo se siembren 

 Ijriucipios exactos y nociones precisas ¡t fin de que cuando, tarde ó temprano, 

 germinen estas semillas, los productos no aparezcan contaminados y carcomidos 

 Clin falsos conceptos altamente perniciosos bajo cualquier punto de vista que se 

 les considere. El alumno desaplicado, 6 refractario, no aprenderá gran cosa ni 

 con éste ni con texto alguno, pero es preferible que lo poco que pueda aprovo- 

 cbar esté desprovisto de conceptos erróneos y de vicios de lógica. 



« Las figuras y los modelos contribuirán poderosamente al estxidio de esta 

 ciencia, pues el ejercicio exclusivamente lógico cansa rápidmiieiite á todos aque- 

 llos que no tienen privilegio intelectual sobre ese particular ; al contrario, las 

 sensaciones producidas por los objetos materiales, coiistituyen ]iiira los espíritus 

 pasivos ó livianos, un agente eficaz de estudio con (;l cual se estiiuiil,'! poin :í ¡m- 

 co el raciocinio. Por esta razón, todos los institutos secuiularios deViieraii poseer 

 un gabinete especial para la enseñanza de la Geometría. 



« Si esta obra tuviera el don de cooperar en algo a.l progreso de la enseñanza 

 de la geometría razonada en el país, quedarán satisfecbos los deseos del autor. » 



CASA EDITORIAL CH. BÉEANGEE, PARÍS. 



IVoug'uier (A.), ancien élfeve de l'École polyteohnique et de l'École supé- 

 rieure d'électricité de París, capitaine d'artillerie. Précis de la théorie du 

 magnetisme et de l'électrieité a l'irsage des ingénieurs et des candidats aux 

 Écoles et Instituts électrotecbniques. 1 vol. grand in-S», de xii-403 pages et 

 193 figures dans le texte. Ch. Bóranger, éditeur, París, 1905. Prix : 12, .50 fr. 



El autor ba entendido dar un resumen de cuanto un injeniero debe conocer de 

 la teoría del Magnetismo i de la Electricidad para poder abordar el estudio com- 

 pleto de la electrotécnica industrial. 



Con este objeto, después de indicar las unidades mecánicas, estudia el magne- 

 tismo, la electroestática, las corrientes lineales, el electromagnetismo, la acción 

 magnetizadora de las corrientes, el circulo magnético ; la electrodinámica i la in- 

 ducción electro-magnética ; da nociones sobre las corrientes alternas ; luego tra- 

 ta de la bistércsis i corrientes de Foucault, para terminar con ima recapitulación 

 de las imidades eléctricas i magnéticas. 



En dos estensos apéndices trata del potencial, de la enerjía potencial i de las 

 ecuaciones diferenciales lineales. 



Courinelles (docteur Foveaude).Ij'annéeóleotric[ue; électrotliórapique et 

 radiographique. Revue annuelle des progr&s électriques en 1904. Cinciuiéme 



