292 Memorias de la Sociedad Científica 



La tercera, desde 1867 hasta 1900, ó sea lo (^ue pudiéra- 

 mos llamar la época del establecimiento absoluto de la Bepúhlica li- 

 beral y de la paz. 



Finalmente, cabe asimismo el somero estudio de las con- 

 sideraciones y conclusiones que se desprenden de todo lo an- 

 terior, sin perder de vista la evolución rápida y progresiva del 

 bello sexo extranjero, y el colosal desenvolvimiento del lla- 

 mado feminismo. 



Condensemos ahora, y pasemos á modelar esas épocas, con 

 cuanta delicadeza sea dable á estas torpes manos. 



I 



Dos son las fases que la educación de la mujer mexicana, 

 tomada de determinado grupo social, presenta esencialmente 

 al través de las épocas que ocupau nuestra atención: la domés- 

 tica y la oficial; reflejándose en ambas, de una manera absolu- 

 ta, la historia de nuestras costumbres, de nuestro modo de 

 ser social y político, de la decadencia, vitalidad ó desenvolvi- 

 miento de nuestro País. 



Y si por educación entendemos el desarrollo de facultades 

 físicas, morales é intelectuales, no podemos dejar fuera de 

 nuestras consideraciones á la instrucción, ó sea á la acumula- 

 ción de conocimientos. 



Para aplicar estos dos inseparables factores (la educación 

 y la instrucción) debemos fijarnos en la mujer destacada de 

 diversos grupos sociales. Más ó menos bien definidos, todos 

 convienen en que tres son esos grupos, como indicaba yo en 

 mi estudio de 97: el más elevado ó aristócrata; el más bajo ó 

 el de las clases netamente populares; y el intermedio entre am- 

 bos grupos, ó lo que se ha convenido en denominar la clase 

 media. A su vez, cada agrupación predicha, admite otras sub- 

 divisiones, que no se escapan á vuestro ilustrado criterio. 



El primer grupo, ha evolucionado con marcada lentitud, y 



