306'. Memorias de la Sociedad Científica 



México; la difusión de la Instrucción Pública; la fundación 

 de nuevas industrias en que puede ser empleada la mujer; y 

 finalmente, la paz bienechora cuyos inefables beneficios tod(?s 

 proclamamos y sentimos. Así, á la joven actual, en muchos bo- 

 gares, puede vérsele dirigiendo la casa; nutrida con las ocu- 

 paciones domésticas, leyendo y escribiendo de una manera lim- 

 pia y correcta; y sabiendo coser, bordar, tejer, pintar, tocar 

 algunos instrumentos musicales, y pudiendo expresarse más 

 ó menos en francés y aún en inglés; en suma: la mujer instrui- 

 da, la delicia del hogar. 



Edúcase ahora, moral ó intelectualmente, á la vez, resin- 

 tiéndose aún de la parte física que no ha adquirido el vuelo 

 necesario y adecuado, ni en nuestras mismas escuelas oficia- 

 les. 



Considero hasta inútil indicaros, que proclamada por Juá- 

 rez y Martínez de Castro la enseñanza primaria laica, obliga- 

 toria y gratuita; que aumentado el número de escuelas é ini- 

 ciado el establecimiento de las Normales ( que no se llevó en- 

 tonces á cabo ) hubo de caminar la instrucción como en hipó- 

 grifo. 



Ya os recordé desde 1897, las frases de Díaz Covarrubias, 

 que este escribía en 73 sobre la "Instrucción Superior del bello 

 sexo en la República," asentando que ''si sólo se trata de dar 

 á la mujer una instrucción superior que eleve su categoría in- 

 telectual en la sociedad, casi todos los pueblos, si se exceptúan 

 los de Oriente, han convenido ya en la importancia, ó más bien, 

 en la necesidad y la justicia de incorporar á la mujer en el mo- 

 vimiento intelectual del mundo, dotándola de conocimientos 

 que eleven su carácter y hagan provechosa su justa influencia 

 en la sociedad;" y "aunque las cualidades de la mujer — conti- 

 nuaba diciendo el entonces Oficial Mayor del Ministerio de 

 Justicia é Instrucción Pública — sean distintas de las del hom- 

 bre, sobre unas y otras puede brillar su inteligencia; ésta será 

 la que determine cómo y en qué proporciones puede el bello 



