"Antonio Alzate. 1 79 
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los hombres agrada la miel, á los blancos y á los negros, y les 
guía y dirige por señas muy expresivas. (Livingston.) 
Los salvajes de Tasmania sólo podían calificar por compa- 
ración, pues su idioma era extraordinariamente pobre en adje- 
tivos. No tenían una palabra para decir “árbol” en general, si- 
no únicamente palabras particulares para designar cada especie 
de árbol. (Bertillon.) Además, su idioma carecía de muchos ad- 
jetivos, como duro, suave, caliente, frío, largo, corto, redondo, 
ete. Para expresar duro decían “ 
do, “como la luna.” 
como una piedra;” redon- 
IxpuccióN.— Dióse á unos monos un paquete de papel lle- 
no de azúcar. Después, un paquete igual, con una avispa, que 
les inspiró terrible miedo. En lo sucesivo, siempre que recibían 
un paquete, antes de abrirle le llevaban á la oreja, escuchaban 
atentamente y sólo se decidían á abrirle cuando no se percibía 
ningún zumbido. (Rengger.) 
Park preguntaba á menudo á los negros qué sucedía con el 
sol durante la noche y si al día siguiente veríamos otro sol ó 
el mismo de la víspera. Decían que era una pregunta absurda 
y el asunto tan completamente inaccesible y superior á todas 
las soluciones humanas, que ni siquiera se habían tomado el 
trabajo de ensayar una conjetura ó de forjar alguna hipótesis. 
(Lubbock.) 
INGENIO, INVENCIÓN. — Una gallina necesitaba atravesar una 
zanja para ir á recogerse á casa. Tenía hijos acabados de nacer. 
Discurrió transportarles uno á uno, en su espalda, todos los días. 
(Houzeanu.) 
Un búfalo caminaba arrastrando su cadena, que pendía de 
una argolla fija en la nariz del animal: para no tirar de ella al 
pisarla, ensartó el último eslabón en uno de sus cuernos. (Jesse.) 
Una gallina era tan inclinada 4 las tareas de la incubación y 
ería de los polluelos, que iba á robar huevos ajenos. ¿Cómo ha- 
