116 Memorias de la Sociedad Científica 



aspira á un título, pei'O no de simple profesora de instrucción 

 primaria ó normalista, sino á uno más alto: h1 de profesora en 

 leyes ó en las ciencias médicas; quizá en las hermosas del iuge 

 nievo. 



Llegamos, señores, á uno de los más grandes escollos. Si la 

 mujer, como dotada de exquisito tacto y de delicadeza suma 

 debe ser objeto esencial de nuestra atención; si busca el leniti 

 vo de su pobreza y su miseria en el taller ó en la escoela ¿de- 

 bemos levantar su inteligencia? ¿Debe el Estailo — puesto que 

 es quien dispone de sobrados elementos — impartir la educación 

 á la mujer? Pero en este caso hay que distinguir la educación 

 industrial de la educación intelectual: dos problemas palpitan- 

 tes, ácual más intrincado y espinoso en su resolución. La res- 

 puesta de las preguntas anteriores se impone por la afirmativa; 

 y es evidente que no sólo debe el Estado educar á la mujer, si- 

 no que le es obligatorio este precepto. 



Xo entro, señores, ni á considerar siquiera el magno proble 

 ma de la educación industrial, ó sea la enseñanza concreta de 

 oficios; porque, además de que el tiempo se me escapa instante 

 por instante, quiero concretarme al segundo especialmente. 



Ahora bieiV; puesto que se inclina la balanza del lado del 

 aprendizaje, nue\fa distinción se impone también entre la Bdu 

 eación y la Instrucción; y si la primera tiene por objeto el des- 

 envolvimiento de las facultades físicas, morales é intelectuales 

 del individuo, y la segunda es el caudal ó la suma de conoci- 

 mientos adquiridos, ¿debe, según esto, educarse á la mujer más 

 bien que instruirla! ¿Debe instruírsele al par que educarla? 

 ¿Esta instrucción debe ser amplia ó restringida? Y ¿hasta qué 

 punto debe alcanzar esa instrucción? ¿Quién puede graduarla? 

 ¡Qué manantial inagotable de cuestiones, á cual más abru- 

 madora y ardua! Y como si ellas no bastaran, aparece otro pun- 

 to, quizá más grave y que ocupa en estos momentos la atención 

 del mundo científico: si concedemos, por ser incontrovertible, 

 que la' mujer en fuerza física, generalmente considerada, no 



