EL DISTANCIÓMETRO B3 



3^ Be la exactitud en la mensura de la iDase. 



Coincidencia de la imagen con el objeto directivo. — Para con- 

 seguir esto, se élejirá objetos de contornos los mas verticales posi- 

 bles, pues de otro modo los contornos de la imájen y los del objeto 

 directivo, se cruzan en vez de coincidir completamente, conforme lo 

 requiere una exacta operación. 



Corrección de la dirección. — Para correjir la dirección, se deberá 

 elejir, antes de recorrer la base un punto intermedio. Cuanto mas 

 larga sea la distancia al objeto, tanto mas cerca se elejirá dicho 

 punto, haciéndose así fácilmente aparente el desvío de la dirección. 

 Fundándose, tanto en la anterior propiedad como en esta otra, de 

 que un error cometido en la dirección déla base, influye tanto menos 

 en la exactitud de la medida, cuánto mas lejos está el objeto direc- 

 tivo, conviene elejir dicho punto á una distancia la mayor posible. 



Para medir bases de gran estension, es conveniente hacerse dirijir 

 desde el punto de partida por una segunda persona. 



Medida de la base. — La medida déla base se obtiene al recorrerla. 

 La corrección de la medida por pasos es la condición fundamental 

 para esto. 



Cuando se desea determinar con gran exactitud la lonjitud de una 

 distancia, y que se tiene tiempo disponible, se puede emplear una 

 cinta para medir la base ; bastará tenderla de antemano en la direc- 

 cian de esta. 



Error en la medida. — El que ya sea algo familiarizado con el 

 instrumento llegará á resultados exactos con menos de 2 á 3 por ciento 

 de error. 



Mensura práctica en el terreno 



Elección del punto de observación. — Para obtener una mensura, 

 es de suma importancia la elección del punto de observación, la cual 

 debe hacerse de tal modo que, de cualquier punto de la recta que 

 forma la dirección de la base, sea visible el objeto cuya distancia se 

 desea medir. 



Determinado este punto, se coloca en él el observador de modo que 

 el t)bjeto se encuentre á su derecha ; presenta en seguida el instru- 



