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cióQ primaria, impartía enseñanza y práctica de los oficios 

 de impresor, encuadernador, zapatero, sastre y carpintero; 

 atendiendo también a la música. 



En 19U7 se inauguró la Universidad Pontificia, con am- 

 plios elementos modernos, un buen observatorio astronó- 

 mico y meteorológico y magnífica biblioteca, propiedad que 

 fué del antiguo Seminario Conciliar, 



8. — La instrucción en los Distritos. — Por lo que mira al 

 progreso de la instrucción en los Distritos, es obvio que la 

 uniformidad de plan, emanada de la Ley vigente, y el des- 

 arrollo económico del Estado, la han favorecido por con- 

 siderable modo. Aun en las municipalidades más reducidas 

 existen planteles de enseñanza; y algunos de los que se en- 

 cuentran en las cabeceras (Teziutlán, Chalchicomula, Te- 

 huacán, etc.), pueden estimarse como notables. En la sie- 

 rra, especialmente, la instrucción está muy difundida; los 

 Ayuntamientos y las autoridades la fomentan con entu- 

 siasmo, mostrando en ello afanes y fecundo espíritu de 

 competencia. Allí hemos conocido (en Xochiapulco) la me- 

 jor escuela para indígenas del país, la cual dirigía un após- 

 tol de la enseñanza, el eminente don Manuel Pozos. El 

 museo escolar allí formado, el jardín que cultivaban los 

 alumnos, son modelos insuperables en su género. 



9. — Estadística. — ^^^iniendo a'hora /a las cifras que re- 

 presentan gráficamentte el movimiento de la educación pú- 

 blica en el Estado, no tenemos datos anteriores a 1880, a 

 excepción de breves noticias del regidor del ramo, D. An- 

 tonio Cal (rendidas al Ayuntamiento de Puebla el 24 de 

 mayo de 1821) según las cuales asistían 1.711 niños a las 

 14 primarias gratuitas — eran las de los conventos — y 8 

 primarias particulares o de paga; además, este párrafo de 

 la Guía, de Valle: "108 escuelas y amigas con 3,820 edu- 

 candos y 2 colegios principales destinados a la instrucción 

 profesional. Uno es el Seminario Conciliar y otro el Colegio 



