LA ESCUELA Y LA TUBERCULOSIS EN EL CONGRESO DE ROMA. 313 
Maggiora recomendó calurosamente la desinfección anual 
del local de la escuela, aun sin que se hubiera presentado 
algún caso de enfermedad infecciosa. En todo este capítu- 
lo, por lo demás, el Congreso no hizo obra cosa que recordar 
y hacer valer, como debía, los preceptos de la higiene esco- 
lar, cuya observancia no es una de las menores ventajas de 
la intervención del médico escolar. 
Este debe también intervenir enérgicamente, recomen- 
dó el Congreso, en los comedores escolares, en los cuales de- 
berían tener alimentación especial los niñes débiles, anémi- 
cos y otros predispuestos; y también convendría intervinie- 
ra en el asunto de los vestidos y calzado gratuitos para los 
escolares, los cuales deberían ser repartidos bajo la vigilan- 
cia de aquellos funcionarios, según lo apuntó el Dr. Nigris. 
Este, además, hizo notar que de los refectorios escolares, 
como de los otros auxilios, deberían solamente aprovechar- 
se los verdaderamente necesitados, entre otros motivos, 
para que se contaran con mayores recursos. 
Un asunto muy importante á propósito del papel de la 
Escuela en la lucha contra la tuberculosis es la cuestión de 
los maestros y de los criados que pueden ser tuberculosos. Por 
lo general, el Congreso estuvo de acuerdo en que no habi- 
ten en el mismo edificio de la escuela maestros y criados, 
y, si por las condiciones especiales del lugar, fuere necesa: 
rio que así lo hagan, conviene que vivan separados de los lu- 
gares reservados á los alumnos. En cuanto se descubra por 
el médico escolar que haya un maestro ó un criado tuber 
culoso, ya dije que deben ser excluídos irremisiblemente; 
pero como sería una atrocidad que se les privara de auxi- 
lio al privarlos «del trabajo, algún congresista (el Doctor 
Berthelon) dió á conocer la obra filantrópica que hacen al- 
gunas asociaciones francesas, como la Unión Nacional de 
las Sociedades Mutualistas de Profesores y la Federación 
Mem. Soc. Alzate. T. 32 (1911 —1912).—40. 
