-194 ANALES DE LA SOCIEDAD CIENTÍFICA ARGENTINA 



Necesitamos formar una clase dirigente ilustrada que no es posi- 

 ble importar del extranjero, sin desaparecer como nacionalidad. 

 La tarea es lenta y no admite improvisaciones, de modo que debe- 

 mos preparar con anticipación y en número suficiente ese elemento 

 director, para que el progreso material del país no nos sorprenda 

 sin rumbos ni propósitos. Si do podemos asimilar y nacionalizar la 

 inmigración, por abundante que sea, seremos dominados y desalo- 

 jados por ella. 



A pesar de las graves preocupaciones internacionales que han 

 embargado la atención pública últimamente, la importancia del 

 tema es tan grande que hemos visto aparecer varios artículos refe- 

 rentes á la reforma proyectada. 



Aparte de numerosos sueltos en la prensa diaria, que trataban 

 la cuestión con mayor ó menor profundidad, han llegado á nuestro 

 conocimiento dos valientes artículos del doctor Francisco de Veyga, 

 director de La Semana Médica, quien rebate en los números 24ü y 

 241 de esa revista, los argumentos del discurso del doctor Cantón. 



El doctor Juan Ramón Fernández, ha comenzado, por su parte, 

 á publicar en el número de septiembre de la Revista de Derecho, 

 Historia y Letras, un importantísimo trabajo, en el cual estudia 

 concienzudamente y con toda competencia el problema déla refor- 

 ma universitaria. 



El doctor Zeballos, director de dicha Revista, le dedica también 

 breves y bien inspiradas, líneas, aconsejando el estudio detenido de 

 la cuestión. 



En ese camino estamos, pues la cámara de diputados, además 

 del proyecto á que nos hemos referido, tiene en estudio otro presen- 

 tado por el diputado Diego B. Scollo, estableciendo las universida- 

 des libres con plena autonomía, mientras las autoridades univer- 

 sitarias de la capital prestigian un tercer proyecto de ley, análogo 

 al del doctor Scotto. 



En el deseo de contribuir por nuestra parte á la mejor solución 

 de este trascendental problema, hemos iniciado una investigación 

 para conocer la opinión de quienes dirigen y enseñan en nuestra 

 universidad, solicitando de los señores académicos y profesores su 

 respuesta á cinco preguntas, que, á nuestro juicio, se relacionan 

 con los principales aspectos del asunto. 



Sin pretensiones de abarcar en todas sus faces una cuestión tan 

 compleja é importante, nos limitamos á consignar los resultados 

 de nuestra investigación, esperando que pueda ser de utilidad para 



