EL PROBLEMA DE LA ORGANIZACIÓN UNIVERSITARIA 



No bien desvanecidas las preocupaciones internacionales, el ini- 

 portante problema de la reforma universitaria se ha impuesto á la 

 consideración de cuantos se interesan por el progreso intelectual y 

 moral del país. 



Así, hemos visto que el Presidente de la República le ha prestado 

 particular atención en el discurso leído ante la Asamblea nacional, 

 el 12 de octubre, al asumir el mando supremo. 



Aun cuando ese documento ha sido publicado en la prensa dia- 

 ria, queremos dejar constancia en estas páginas délas ideas expre- 

 sadas, que concuerdan en algunos puntos con los resultados de 

 nuestra investigación, aparecidos en la entrega anterior; aun 

 cuando no se da su verdadera importancia á la-alta cultura, al 

 insistir sobre el punto de vista utilitario de la instrucción. 



Damos en seguida la parte pertinente del discurso aludido : 



« En el anhelo justísimo deacelerar nuestros progresos morales é 

 intelectuales, colocándonos en primera fila entre las naciones civi- 

 lizadas, hemos ido redoblando cada año nuestros esfuerzos por im- 

 pulsar todos los resortes de la educación pública. 



«En lo que se relaciona con la instrucción normal, secundaria y 

 superior^ se siente hoy la necesidad de moderar ese impulso, ya 

 porque pesa excesivamente sobre la nación, ya porque debemos 

 preguntarnos si el sistema actual ha respondido á nuestras espe- 

 ranzas, ó si llevamos un rumbo equivocado. 



«La instrucción superior y secundaria, las escuelas normales y 

 especiales, son gratuitas como la instrucción primaria. Esto es de- 

 masiado. El estado toma al niño en el hogar desde su más tierna 



