LA REFORMA DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Y NORMAL 29 



Oh, señores! suponedme otra vez lodo lo apasionado que que- 

 ráis, pero decidme si es posible, para quien ame un poco á su país, 

 contener una exclamación de protesta en presencia de esta agresión 

 llevada a los mascaros intereses nacionales, por un ministro tan 

 bien intencionado como se quiera, pero completamente á obscuras 

 en la materia que se ha empeñado en reformar por sí solo. 



El inspector general llegó hasta la impertinencia cuando tuvo la 

 oportunidad, repetidas veces, de hablar del requisito edad con el 

 ministro j no siéndole ya lícito volver sobre el asunto sin incurrii 

 en indisciplina, apeló á un recurso, en su caso y por razones que 

 omito, extremo : acudió á otro empleado superior del Ministerio 

 que se dice de mucha influencia para con el ministro y lo incitó á 

 que le aconsejara la inclusión del requisito edad. 



Hace honor á la perspicacia del joven á quien me refiero, el hecho 

 de que á pesar de su completa ignorancia en materia de educación, 

 adivinara la sinceridad con que la incitación se le hacía y la bon- 

 dad de la medida que el inspector le pedía defendiese ante el mi- 

 nistro. Como era de esperarse, dado el favor que merecía el nuevo 

 consejero, el ministro debió escucharlo, pues al otro día el joven 

 funcionario entraba ai despacho del inspector general y exclamaba 

 €on aire de satisfacción : 



— Arreglado lo que usted quería ! 



— ¿El asunto edad? 



— Sí. A los que terminen antes de los diez y ocho años no se les 

 dará diploma de maestro sino de preceptor. 



— Pero con eso no se consigue nada. Siempre empezarán sus 

 estudios profesionales á una edad en la que no podrán aprovechar- 

 los y además. . . 



El inspector no pudo terminar la frase porque á su interlocutor 

 le pareció oír que lo llamaban de una oficina inmediata. 



— Vuelvo. . . dijo ; pero no volvió. 



Verdad es que el inspector no concurrió á su despacho al día si- 

 guiente, y después ocurrieron hechos extraordinarios que no es del 

 caso referir aquí. 



Y el decreto se hizo. 



Hé ahí explicado su curioso artículo 3" en el cual se establece 

 quelos alumnos aprobados en los cuatroaños de estudios tendrán 

 derecho al diploma de maestra ó maestro normal siempre que al 

 terminar el último curso hayan cumplido diez y ocho años las mu- 

 jeres y veinte los varones. 



