'Antonio Alzate. " 



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personas tituladas en esa carrera, se ocupan de trabajos de in- 

 geniero constructor, pero no de la del industrial. En esto nttes- 

 tra escuela actual de Artes y Oficios presta otro servicio real 

 y positivo; sus alurnnos, acostumbrados al trabajo manual y 

 con los conocimieritos cientificos suficicntes a lo modesto de 

 su oficio, se ocupan de las maquioas y de sii instalacion y van 

 a la industria particular a prestar sus humildos servicios. 



Recientemente el Gobierno Federal se ha ocupado otra 

 vez del mejoramiento y adelanto de la instruccion piiblica, y 

 ha formado los nuevos planes de estudio de las escuelas cien- 

 tificas profesioi ales, ha dedicado toda su atencion a los estu- 

 dios preparatories 6 secundarios e intermedios, y con el ma- 

 yor afan ha organizado la instruocion primaria ylasnormales 

 primarias de profesores y profesoras que son tan indispensa- 

 bles para aquella. Pero aim estan pendientes las reformas de 

 la enseflanza de las Escuelas de Artes y Oficios, de Comercio 

 y de Agricultura. 



Cuando se ve, cuando se palpa tanta dedicaci6n y estudio 

 por la instruccion, pudiera decirse que era menosprecio por 

 estas ultimas escuelas, por la ensefianza tecnica, 6 que ser£ 

 por las dificultades que para su debida y conveniente marcha 

 prestan. Sin duda que esta, y no otra razon, es la que demo- 

 ra los nuevos reglatneutos: pero por el estudio que acabamos 

 de hacer, convendremos que la practica en otras naciones, nos 

 traza ya un camino cierto y seguro en la organizacion de nues- 

 tros establecimientos, faltando si los elementos pecuniarios 

 para empezar en unos cases y proseguir en otros las mejoras, 

 dotaudo a los establecimientos de los elementos de practica y 

 de observacion, como son los museos, los gabinetes de fisica, 

 quimica y mecanica y de los utiles, herramientas y maquinas, 

 para aplicar los conocimientos cientificos que adquieran los 

 alurnnos. 



Por mi parte, he creido de mi deber contribuir a cualquie- 

 ra reforma con mi grano de arena, manifestando aunque k 



