Divisions 
générales 
du 
Cours. 
XIV DISCOURS D'OUVERTURE. 
fin du seizième siècle, la circulation du sang à la fin du 
dix-septième, l'application de la vapeur aux locomotives 
au commencement du dix-neuvième? Et cependant aujour- 
d'hui, pour tout le monde, la terre tourne, le sangrcir- 
cule dans les veines et dans les artères, et nous parcourons 
l'Europe sur des chemins de fer. me SE 
Grâce à la multiplicité des institutions scientifiques età 
la fréquence des relations qu'elles établissent, ces protes- 
tations isolées, de quelque part qu’elles viennent, n’en- 
travent point la marche de la science; son mouvement 
continu, régulier depuis quaranteans, permet d'entrevoir, 
dans un avenir prochain, les résultats les plus completset 
les plus confirmatifs des principes qui la guident, sur les- 
qçuels nous nous appuyons, et que nous nous efforcerons de 
propager, toujours fidèle à cette de : Équité, indé- 
pendance et progrès. 
Le but que nous nous proposons dans cet enseignement 
étant défini, la direction que nous devons lui imprimer 
étant indiquée, les principes qui doivent nous guider étant 
également compris, 1l nous reste à présenter sommaire- 
ment ses principales divisions. 
La matière du Cours séra répartie dans quatre années. 
Dans la première, nous traiterons de sujets assez variés 
dont la connaissance approfondie est indispensable à une 
étude sérieuse et complète de la paléontologie. Ils forme- 
ront par leur réunion une sorte d’Introduction toute spé- 
ciale à notre enseignement. Dans la seconde, nous étudie- 
rons successivement les caractères des faunes et des flores 
quaternaires et tertiaires. Le cours de la troisième année 
comprendra la description des faunes ét des flores secon- 
daires ou des formations crétacée, jurassique et triasique ; 
