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Treizième expérience sur René (1"^ novembre 1911). 



Le dispositif est représenté par la boîte D (boîte à trois 

 targettes) (fig. 4), celle qui a servi antérieurement pour Pépée, 

 dans l'expérience n*' 8 (p. 239). 



L'enfant, amené par son père devant la boîte, regarde à 

 peine le jouet et s'adresse directement aux targettes, qu'il 

 essaye de manœuvrer. 11 dégage d'abord Tl, et T2, et 

 cherche à soulever le couvercle avec violence, sans se préoc- 

 cuper de T3. Il repousse alors T2, l'engage sous son crochet 

 et manœuvre T3, dans le bon sens. Naturellement, il ne peut 

 ouvrir, la boîte se trouvant bloquée par T2. 



Pendant une minute et demie, il continue à tirer sans suite 

 sur les targettes, puis — vraisemblablement par le simple effet 

 du hasard — il arrive à dégager à la fois les trois targettes. 



La séance dure quatre minutes. 



Nota. — L'enfant paraît tâtonner au hasard^ sans autre but 

 précis que de tacher de soulever le couvercle de la boîte. 



Quatorzième expérience sur René (1*'" novembre 1911). 



Même dispositif : boîte D. 



Après cinq minutes de repos René est ramené devant la 

 boîte D. 



Sans se préoccuper du jouet, il manœuvre dans le sens 

 voulu T3, T2, et Tl, sans hésitations et ouvre. 



La séance dure moins d'une minute. 



Quinzième expérience sur René (1" novembre 1911). 



Le dispositif est représenté par la boîte à mécanisme invi- 

 sible (boîte à poire ayant déjà servi pour Pépée, ch. iv, p. 247). 



L'enfant est amené devant la boîte à poire. 11 n'a pas l'air 

 surpris de ne pas trouver les targettes et essaye de soulever 

 le couvercle avec le doigt. Il se décourage rapidement et va 

 chercher son père qui le ramène à la boîte. Il explore le 



