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vement âgés, nous indiquent que ces derniers font fonctionner 

 les fermetures des boîtes à mécanisme visible, avec une 

 extrême facilité, ainsi qu'il était facile de le prévoir, après les 

 expériences portant sur les enfants moins âgés des chapitres 

 XII et XIII. 



Placés en face de la boîte à mécanisme invisible, ils ne 

 sont plus longuement déroutés, comme les précédents, et tour- 

 nent rapidement la difficulté qui se présente devant eux, par 

 une exploration méthodique qu'ils étendent, progressivement , 

 de plus en plus loin de la porte de la boîte qu'ils veulent 

 ouvrir. 



