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Den Restrelmiigen auf dem Gebiet der mikroskospisclien 

 Photographie schliessen sich unmittelbar an die Versuche, der 

 Demonstration von Präparaten durch Abbildungen zu Hülfe zu 

 kommen. Die meisten Wandtafeln, welche in Zoologie und Bo- 

 tanik für den Vortrag benutzt werden, erreichen zwar ihren 

 Zweck durchaus nicht, so dass der Lehrer immer noch darauf 

 angewiesen ist, selbst dergleichen anzufertigen. Eine sehr rühm- 

 liche Ausnahme aber machen die transparenten Wandtafeln, welche 

 soeben in einer aus 5 Tafeln bestehenden Lieferung erschienen 

 sind, unter dem Titel: Transparente Tafeln aus dem Gebiete 

 der Mikroskopie. Herausgegeben von Wilhelm Kurz, Professor 

 an der k. k. Lehrerbildungsanstalt in Kuttenberg. 5 Tafeln, 

 Format 58x58 Centimeter. Preis 3 Fl. 50 Kr. Ö. W. = 7 M. 

 Verlag von A. Pichler's Wittwe & Sohn, Buchhandlung für päda- 

 gogische Literatur und Lehrraittelanstalt. 



Die Tafeln, begleitet von einem erklärenden Text, enthalten 

 folgende Gegenstände: Epistylis nutans, Hydra fusca, Plumatella 

 repens, Nais proboscidea und Cyclops coroualms. 



Die Figuren sind mittelst einer das Papier durchscheinend 

 machenden Materie auf Seidenpapier gedruckt und zwar mit sehr 

 gelungenem Kolorit. 



Die Zeichnung ist in Korrektheit und Ausführung vortrefflich. 



Diese Tafeln werden auf starke Papprahmen aufgespannt, 

 welche man der Haltbarkeit wegen am besten mit einem Holz- 

 rahmen verbindet. Den Eahmen setzt man in eine passende 

 Oeffnung im Fensterladen fest ein, so dass das Licht bloss durch 

 das Transparent ins Zimmer fällt. 



Diese Tafeln werden für den Unterricht, besonders auch auf 

 den Universitäten, sich rasch Freunde erwerben. Freilich können 

 wir darin nicht mit dem Herrn Herausgeber übereinstimmen, 

 wenn er sagt, dass die Tafeln die mikroskopische Demonstration 

 entbehrlich machen würden. Jeder Unterricht rauss von der An- 

 schauung der Natur selbst ausgehen und Abbildungen dürfen 

 erst zu Hülfe genommen werden, wenn der Schüler den Natur- 

 gegenstand bereits kennt ; sonst wird der Unterricht wieder 

 dogmatisch und das Gelernte beruht auf blossem Buchstaben- 

 glaubcn. Ausnehmend fruchtbar aber können solche Tafeln 

 werden, wenn der Lehrer sie benutzt zur Erläuterung des gleich- 

 zeitig unter dem Mikroskop vorgeführten Pjildes. 



