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Memorias de la Hociedad Cientffioa 



aspira a un titulo, pero no de simple pwfesora de instruecion 

 priraaria 6 normalista, sino a uno mas alto: el do profesora en 

 leyes 6 en las oiencias medicas; quiza en las bermosas del imge 

 niero. 



Llegamos, senores, a uno de los mas grandes eseollos. Si la 

 mujer, eomo dotada de exquisito tacto y de delicadeza suma 

 debe serobjoto efefttacial de nuestra atenei6n; si busea el lentfci 

 vo de su pobreza y su miseria en el taller 6 en la eseuela jde- 

 bemos levantar su inteligencia? jDebe el Estado — puesto que 

 es quien dispone de sobrados olementos — impartir la eduosaidra 

 a la mujer? Pero en esto easo hay que distingnir la education 

 industrial de la educaei6n inteleotaal: dos problemas palpil.an - 

 tes, k eual mas intrincado y espinoso en su resolueion. La res- 

 puesta de las preguntas anteriores seimpone por la afirmati va; 

 y es evidente que no s61o debe el Estado eduear a la mnjer, si- 

 no que le es obligatorio este precepfco. 



No entro, senores, ni a considerar siquiera el ttsagno problo 

 ma de la educaoion industrial, 6 sea la ensenan/,a, ootiOTe'th de 

 oficios; porque, ademas deque el tiempo se me eseapa install to 

 por instante, quioro eoncretarme al segundo esp eeialmente. 



Ahora bien; puesto que se inclina la balanza del lade del 

 aprendizaje, nueva distineion se impone tambion entre la Edu 

 cacion y la . Instrue«i6n; y si la primera tiene por objeto el dos- 

 envplvimiento de las facultados fisieas, morales 6 intelectualos 

 del individuo, y la segunda <»s el caudal 6 la suma de conooi- 

 mientos adquiridos, J debe, segiin esto, eduoarso a la njajes mas 

 bien que in«truirla? & Debe instruirselo al par que oduoavla'? 

 jEsta instruction debe ser Minplia 6 restringida? Y jliasta que 

 panto debe aloanzar esa instruocion? jQaien puedo geaduarla? 



jQue manantial inagotablo de ctiostiones, i ouftl mas ab.ru. 

 madora y ardua! Y eomo si ellas no bastaran, aparoeo otro pun- 

 to, quiza mas grave y que ocupa en estos momentos la atencidn 

 del in undo cientilico: si concodetnos, por sor incontrovertible, 

 que la tnujer en fuerza fisiea, generalmente r.onsidorada, no 



