NO OBSERVATORIO DO INFANTE D. LUIZ. 



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beiii o pouso dc modo que a face N fica para o S, c collocando o ma- 



nele as mesiiias dislancia 1,7 ... 2,0 e 2,3 ja com o polo boreal 



porn jA para E vao-se notando os desvios que o niagnete suspenso 



uprcsciila. 



Durante a oLservacao lazcui-sc leiluras do declinometro e do tlier- 



niomelro, n'estc caso a Icniperatura (pie se marca e a da casa. 



3.° Osdllacucs. — A observiirao tormina fazcndo novamcnle os- 



ciilar uiaguctc B. C (dcsvianlc) c procedendo coiuo no principio da 



observacao. 



As observarocs sao i'cilas pela manba, comecam as novo boras e 



tern)inam pouco niais ou uiciios duas boras dcpois, esta bora e critica 



porque e ^s dez boras (|ue ICEii logar o minlmo da intcnsldade bori- 



sonlal, sendo o maxiuio ao por do sol. 



Nos dias cm (pie apparocem perturbaodes nao se observa. 



As observacdes dos desvios sendo Icitas pelo melbodo que em- 

 pregainos, trocando as faces do pouso no aeto de mudar dc braeo, fl- 

 eam niuilo mais pcrlcilas por isso que os crros provcnicntes das pe- 

 quenas diflcrcncas nas dislancias sao quasi annullados, pois se d'uin lado 

 por exeinplo dear um polo do magneto fixo mais proximo da caixa, 

 transporlado ao oulro lado Heard mais aiastado, compensando assiin o 

 prlinclro resultado da observacao.. 



Pelos desvios obscrvados a difTcrentes dislancias caleulam-se as 



e(juacoes 



s. 



- = - r^ sen. u- 



X 2 



1 



4+^ 



pi 



I 



4 



I 



- = -r-* sen. w 



X 



2 



1 + -,+ 



1 



.'I 



.f.1 1 i- 



fit momcnlo magnclico do uiagnctc fixo. 



X intensidade da conq)onenle bori-sontal da ibrca magnctica lerreslre. 

 r, r, 7-'^ distancias dos magueies, 

 w, ?/, u angvilos do desvio do magneto suspenso. 

 P^ Q dois coefOcientes, dependeutcs da distribui^o do magnelisn)o nos 

 dois magnetos, cpie se delerminam pelo ealculp.. 



I 



Para utilisar os resullados da observacao e ueccssario omprcgar 

 um certo numcro dc correccoes. E cspecialmGnte o tempo d'oscillacac^ 



