187 



ns 



de 



med 



kantring ved skiftende vande, og hvad der for0vrigt var at iagttage 

 hensyn til str0m i clet praktiske liv, under enhver slags seilads i 



vore fiskeres farvande. 



Paa grund af den forholdsvis korte tid, hvori kurset kuncle fort- 



seettes, blev gjennemgaaelse af journalfflring, de international© styreregler, 



lanternef0ring, signalsystemerne og hvad dermed staar i forbindelse bare 



forel0big. 



Den lOde august sluttecles kurset for cle flestes veclkommende idet 

 saa mange af clem skulde deltage i vaaben0velserne eller i feltman0vrene 

 i Tr0ndelagen, for enkelte var hensynet til et begynclende makrelfiskeri 

 i nsermeste nabolag det afgJ0rende. Men tre af de yngre elever fort- 

 satte, idet de sammen med dseksbaadens f0rer seilede fra Nordre Bj0rn- 

 sund over Hustadviken lige til Trondhjem „uden at tage fast underveis", 

 for dels i mit hjem og dels i Trondhjemsfjorden at begynde paa nye 

 kortopgaver og beregninger af meridianli0ider og paa 0velser ombord 

 under seilads i fjorden. Denne undervisning fortsattes ogsaa, efter at 

 de havcle forladt Trondhjem, men da pr. post idet de fik nye opgaver 

 og sendte ind sine skriftlige besvarelser. 



Eesultatet af disse sommerkurser paa seilende navigationsskoler 

 var for mig meget tilfredsstillende, hvad methodens hensigtsmaessighed 

 angaar. Det er min overbevisning, at den hos os under vore eien- 

 dommelige fiskeriforholcle er den ene rigtigej om ikke precis i samme 

 form, hvori den denne gang blev udf0rt, saa dog i det vsesentlige over- 

 ensstemmende dermed. For at undgaa at blive misfortsaaet som den, 

 der skulde ville hsevcle en dominerende plads for „praksis" med tilside- 

 ssettelse af „theori", vil jeg her bemerke, at jeg ikke traekker nogen 



allermindst med hensyn til 



ska 



rp 



mellem theori 



og praksis, 



grsense 



^avigationsunclervisningen. Men jeg vil h»vde, at ligesom al navigations- 



l 



sin store almindelighecl er begyndt paa sjoen og bestemt til at 



r undervisning i 



Isere 



u dnyttes der, saaledes b0r ogsaa et kursus eller enhve 

 ligation ske i st-0rst mulig udstraekning ombord under seilads, stadig 

 e dsaget af ovelser under seil. Eleverne . vil, efter min erfaring i flere 

 og ligesaa efter erfaring i andre lande (hvilket vil fremgaa af en 

 r edegj0relse for navigationskurser i ucllandetl laere, dp,t rijytiffste af 



aar 



vigtigste 



navigationskurser i ucllandet), lsere det 

 ^avigationskunsten, paa den sikreste maade, bedst ombord, medens 

 s ^olernes undervisning vil staa langt tilbage i at lsere sjomaend at navigere, 



& altid savne det livets alvor og virkelighedens strenge logik, som li0rer 

 Uv *gerligen med til navigation netop der, hvor clen beli0ves og fremfor 

 ^ under forhold, hvor det gjselder at redde baade liv og eiendom. 



Q v en ung skolegut kan tage almindelig navigationseksamen med glans, 

 u en at beli0ve at vsere istand til at navigere et fartoi selv til dagligdags. 



n 



en voksen sj0inand eller enhver almindelig begavet fisker og f0rer 



