548 ENESTRÖM, EN METOD FÖR FÖRDELNING I ETTÅRSKLASSER. 



För att ytterligare pröfva metodens användbarhet i fråga 

 om grupper af personer, där både utträde och inträde före- 

 kommer, har jag verkställt fördelning i ettårsklasser dels af de 

 småskol-lärare och lärarinnor, hvilka funnos vid 1889 års slut, 

 dels af de barnmorskor, som praktiserade vid 1892 års slut. 



Bland de förra funnos vid 1889 års slut *) i åldersklasserna 

 15—20, 20—25, 25—30 och 30—35 respektive 470, 1,98.0, 

 1,686 och 1,132 personer. Medelst dessa tal har jag för de 

 tre hjälpkvantiteterna erhållit följande värden: 



a x 



bx 

 Cx 



15. 



86-07 

 + 40-58 

 + 3-96 



20. 



= 25. 



410-432 

 + 24-32 



— 7-216 



339-28 



16<)6 



104 



Småskollärarnes verkliga och beräknade fördelning i ettårs- 

 klasser inom åldrarna 15/16 — 29/30 år, samt skillnaden mellan 

 de verkliga och de beräknade antalen framgår af följande tabell: 



Ålder, 

 år. 



Verkliga 



Beräknade 



Skillnaden 

 mellan det verkliga och 

 det beräknade antalet 



antalet sin 

 vid 1882 



åskollärare 

 års slut. 



i absolut 

 tal. 



i procent 

 af det beräk- 

 nade antalet. 



15-16 



1 



21 



- 20 



— 95-2 



16-17 



8 



50 



-42 



— 84-0 



17—18 



46 



86 



— 40 



-46-5 



18—19 



141 



130 



+ 11 



+ 8-5 



19-20 



274 



183 



+ 91 



+ 49-7 



20-21 



386 



333 



+ 53 



+ 15-9 



21—22 



380 



379 



+ 1 



+ 0-3 



22-23 



412 



410 



+ 2 



+ 0-5 



23-24 



429 



427 



+ 2 



+ 0-5 



24—25 



373 



431 



— 58 



— 13-5 



25—26 



368 



369 



— 1 



— 0-3 



26—27 



400 



355 



+ 45 



+ 12-7 



27—28 



343 



339 



+ 4 



+ 1-2 



28—29 



285 



322 



— 37 



— 11-5 



29—30 



290 



301 



- 11 



— 3-7 



') Uppgifterna om småskollärarnes antal uro tagna ur min utredning Om ålder- 

 domsunderstöd åt lärare och lärarinnor vid småskolor (Sthlm 1889), sid. 141. 



