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MEMOIRES DE LA SOCIETE DE BIOLOGIE 



faire contre l'hypothèse d'un centre graphique : on peut écrire sur !e 

 sable avec le bout du pied, aussi bien avec le droit qu'avec le gauche ; — 

 qu'un individu attache un crayon à son coude, il lui sera possible de 

 tracer des lettres, peut-être grossières, mais à coup sûr lisibles et com- 

 préhensibles (Wernicke). Il faudrait donc supposer alors que le centre 

 graphique occupe toute la surface cérébrale motrice. — C'est là, on doit le 

 reconnaître, une objection sérieuse contre l'existence de ce prétendu cenlre. 



Mais, m'objectera-t-on, l'hypothèse d'un centre graphique étant 

 abandonnée, comment concevoir le mécanisme de Tagraphie? Comment 

 comprendre que des lésions à localisations très différentes puissent pro- 

 duire l'agraphie, supprimant dans un cas un mot d'écriture qu'elles lais- 

 sent intact dans d'autres, ou bien supprimant tous ces modes à la fois. 



Le schéma suivant, résumant l'état actuel de nos connaissances sur ce 

 sujet, permet de répondre à ces différentes questions en nous expliquant 

 d'abord le mécanisme suivant lequel se font la lecture et l'écriture (1) : 



EXPLICATION DU SCHÉMA. 



I. Centre d'association des idées ou d'idéation. — B. Circonvolution de Broca. 

 A. Circonvolution de Weroicke. — V. Centre des images visuelles des mots. 

 P. OEil. — D. Centre moteur du membre supérieur. — 0. Oreille. — H. Bouche. 

 M. Main. 



(1) Il est bien entendu que ce schéma, qui n'est autre que celui de Wernicke 

 légèrement modifié, ne doit pas être regardé comme définitif, mais bien 

 comme le schéma qui actuellement, concorde le mieux avec les faits cliniques 

 observés jusqu'ici. 



