Prof. Julius Kollmann f. 15 



zehn Jahren seiner Tätigkeit, als er sich mit der Abfassung eines 

 Lehrbuches der Anthropologie beschäftigte, übernahm er die bis 

 dahin vom Prosektor gehaltene Vorlesung über Osteologie und 

 Syndesmologie und überwies diesem die Vorlesung über Entwick- 

 lungsgeschichte. Der Prosektor las vom Jahre 1890 an topo- 

 graphische Anatomie und Dr. Hermann Griesbach aus Mülhausen 

 übernahm im Jahre 1884 die Vorlesung über allgemeine und 

 spezielle Histologie. 



Kollmann besass als Lehrer ganz ausgezeichnete Eigenschaften. 

 Sein Vortrag war fliessend, lebhaft und anregend. Er bereitete 

 seine Vorlesungen sorgfältig vor, indem er vor allem darauf be- 

 dacht war, etwas Vollständiges zu liefern und doch, auf der anderen 

 Seite, der Erschöpfung sowohl des Gegenstandes als auch des 

 Hörers aus dem AVege zu gehen. Im Winter-Semester wurden, 

 wohl nach dem vom Bischoff herstammenden Usus, drei Leichen 

 für die Vorlesung präpariert; die erste für die Muskellehre, die 

 zweite, arteriell injicierte, für die Gefässlehre und die dritte für 

 die Venen, insbesondere diejenigen der grossen Körperhöhlen 

 und der Eingeweide. Auf diese Weise erhielt der Student ein 

 weit anschaulicheres Bild des Verhaltens der Teile zu einander, 

 als dasjenige sein kann, welches von einem getrockneten oder in 

 Alkohol aufbewahrten Präparat geboten wird. Kollmann legte 

 immer grossen Wert auf Demonstrationen ; er beschränkte sich dabei 

 immer auf das Wichtigste und verlor sich niemals in den Einzel- 

 heiten. Er begrüsste jeden Zuwachs an Hilfsmitteln für den Unter- 

 richt; so hat er mit der Zeit eine fast vollständige Sammlung aller 

 Wachsmodelle zusammengebracht, welche die verschiedenen Ent- 

 wicklungsvorgänge veranschaulichen. Er hat sich schon früh mit 

 der Projektion von Diapositiven und mikroskopischen Präparaten 

 abgegeben, aber auch hierin hütete er sich zu weit zu gehen; er 

 legte sich in all diesen Dingen eine weise Beschränkung auf. 



Das gilt auch für die Aufnahme neuer Tatsachen und An- 

 schauungen in den anatomischen Lehrstoff ; denn trotz seines san- 

 guinischen Temperamentes und seines weitgehenden Interesses für 

 die Ergebnisse der neueren Forschung war Kollmann in dieser Be- 

 ziehung sehr kritisch. Zwar verfolgte er die neuere Literatur 

 nicht bloss mit Hinblick auf seine wissenschaftlichen Arbeiten, son- 

 dern auch von dem Gesichtspunkte des akademischen Lehrers aus, 

 auch besass er bis in sein höheres Alter die seltene Eigenschaft, 

 umlernen und neue Anschauungen, auch wenn sie manchem Fest- 

 gewurzelten widersprachen, in sich aufnehmen zu können. So hat 

 er, von der systematischen Anatomie ausgehend, doch auch die 

 von Gegenbuur vertretene morphologische Richtung in ihrer Be- 



