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sprechenden Teil in dessen Handbuch der Palaeontologie). 
Wohltuend wirkt aber auch das ernste Streben, das 
Studienobjekt nicht vom beschränkt spezialistischen Stand- 
punkte, sondern von allgemein biologischen Gesichts- 
punkten aus zu beurteilen. 
Die nun folgenden zwei Jahre waren vorwiegend 
der Lehrtätigkeit gewidmet. Ihr lag der Verstorbene 
mit grossem Ernste ob, wobei denn auch das Erbe seines 
Vaters zur schönsten Entfaltung kam. Wer je bei AR. 
Burckhardt im Kolleg gesessen hat, dem bleiben die 
genussreichen Stunden, die klare geistreiche Art, die 
es dem jugendfrischen Lehrer ermöglichte, selbst den 
sprödesten Stoff in ein gefälliges Gewand zu kleiden, 
in dauernder Erinnerung. Er selbst hat sein Lehrtalent, 
das er als eine seiner besten Gaben schätzte, gerne und 
oft ausgeübt, nicht nur im Hörsaal und in zahlreichen 
Vorträgen vor einem weitern Publikum, sondern auch 
in der Schule selbst. Wie viele und selbst berühmte 
Universitätslehrer, hat er die Aufgabe, am obern Gym- 
nasium Unterricht zu erteilen, nicht unter seiner Würde 
erachtet, indem er das bisher von seinem Vater besorgte 
Pensum der Naturgeschichte übernahm. In diese Zeit 
(1895) fällt der Tod Rütimeyers. Wie sehr R. Burck- 
hardt seinen grossen Lehrmeister kannte, beweist der 
Umstand, dass er den durchaus nicht kleinen Nekrolog 
für die Allgem. Schweizerzeitung (18), in dem er die 
Leistungen Rütimeyers zu würdigen suchte, in einer 
Nacht, vom 26. auf den 27. November niederschrieb. 
Neben der Lehrtätigkeit beschäftigte er sich in 
dieser Zeit aber auch eifrig mit vergleichend anatomischen 
Studien über das Fischgehirn. Zu diesem Behufe wandte 
er sich im Frühjahr 1898 für 2 Monate nach Neapel, 
wo er in lebhaften Verkehr mit dem dortigen Direktor 
A. Dohrn trat. Dieser Aufenthalt am Meere war für 
