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Des exemples rendront la démonstration facile ; voici comment 

 j'opère : au moyen d'un métronome (de Maëlzel), je compte combien 

 de sons vocaux sont émis distincts en une seconde. 



Un court dressage est nécessaire à Tépreuve. La justesse du calcul se 

 prouve par l'addition sur durées partielles qui égalent celle du mot. 

 Etudions la formation vocale : Apo. Lisons-la sur son phonagramme 

 dont voici le schéma : 



\ bilence. / 

 P 



A montre d'abord ses périodes types; plus loin, le dessin s'estompe; 

 A faiblit ; car les lèvres se rapprochent pour P. Puis, la bouche est 

 fermée ; le sillon du phonographe est vide ; c'est le silence dû à l'occlu- 

 sion buccale pour P ; enfin le son apparaît dès que les lèvres s'en- 

 tr'ouvrent; 0, faible d'abord, prend ensuite toute sa valeur, la bouche 

 ouverte. 



Voyons les mouvements accomplis. A est précédé d'un acte moteur 

 articulatoire ; son et mouvement donnent 2 temps; quand le son A fai- 

 blit, c'est que les lèvres se contractent, 2^ mouvement, qui se fond dans 

 la durée de la voyelle, jusqu'à la fermeture pour P, muette. 



Pendant ce silence, la bouche s'est apprêtée pour dire 0, dès que les 

 lèvres s'ouvrent; 2 nouveaux mouvements donnent lieu à l'émission de 

 0. En tout, Apo compte 4 mouvements articulatoires. On peut le dire 

 5 fois en une seconde; cela donne 20 mouvements dans ce temps. 



On s'aperçoit que les mouvements, le silence et les sons sont subin- 

 tranls; leurs durées particulières nous échappent ; on perçoit nettement 

 2 sons et une consonne p : 3 temps sont appréciables; chaque voyelle 

 ayant son articulation propre, on a donc o temps calculables : et 23 en 

 tout à la seconde 4/100 seconde chaque p ; 8/100 seconde par voyelle 

 (son et mouvement). 



Autre exemple : 



« Dabébibobu » s'émet 2 fois en 1 seconde. 10 voyelles plus 10 mou- 

 vements articulatoires ; puis 10 consonnes, qui valent 20 mouvements 

 (ouverture et fermeture buccale); en tout, il se fait 30 mouvements à 

 la seconde. 



Au point de vue de la durée, nous savons que 2 actes sont simul- 

 tanés; par suite on compte seulement 30 temps; ce qui met chacun 

 d'eux à 3/100 de seconde. 



Toutes les voyelles n'ont pas une durée égale; u, ou sont longues ; 

 i est bien plus vite; aussi, en 1 seconde, on dit : « la divisibilité impas- 

 sibilité », ce qui comporte 33 mouvements. C'est là une rapidité qu'ex- 

 plique la répétition des i : tout est distinct. 



Que de travail, que de constance, quelles aptitudes sont nécessaires 



