Über tierische und menschliche Schnellrechner. 



Von 

 Paul Sarasin. 



Dass höhere Tiere, wie Pferd und Hund, mit bewusster Klarheit 

 Vorstellungen fassen und Gedanken bilden und diese in Ermangelung 

 einer Sprache mit Hilfe eines Verständigungsmittels durch Zeichen 

 mit dem Fusse mitzuteilen verstehen, dass sie logische Denkschlüsse 

 ziehen und die Gegenstände ebenso betrachten wie wir selbst, ist nun 

 durch das Zeugnis so vieler Beobachter, denen es allein um Fest- 

 stellung der Wahrheit zu tun war, erhärtet, dass nur entweder Un- 

 wissenheit oder Verneinung gegen besseres Wissen das Gegenteil zu 

 behaupten nicht erröten werden ; aber da es gegen diese Mächte keinen 

 bändigenden Zügel gibt, so ist auch jede Bemühung, sie aufzuklären, 

 hoffnungslos. 1 ) 



Wenden wir uns deshalb dem neuen Gebiete naturwissenschaft- 

 licher Erfahrung im positiven, nicht im unfruchtbar verneinenden 

 Sinne zu und beschäftigen wir uns mit den Problemen, wie sie uns 

 von der neuen Wissenschaft der Tierpädagogik, wie ich dieselbe 

 nennen möchte, entgegengebracht werden. 



Es ist von vornherein gewiss, dass die bis jetzt pädagogisch unter- 

 richteten und geprüften Tiere, wie Pferd und Hund, ihren geistigen 

 Fähigkeiten nach viel höher einzuschätzen sind, als wir es bisher ge- 

 wusst haben ; es gewinnt den Anschein, als wäre ihr Erkennen und 

 ihr Denken ein ebenso klares wie das unsrige, allein entsprechend 

 dem Umfange ihres Denkorganes ist ihr geistiger Horizont um- 

 schränkter als der unsrige. Die genannten Tiere scheinen im er- 

 wachsenen Zustande nicht eine trübere Vorstellungswelt zu besitzen, 

 als wir selbst im erwachsenen Zustand, sondern nur eine enger um- 

 grenzte, und sie sind deshalb im erwachsenen Zustand nicht etwa mit 

 dem jugendlich unfertigen Menschen zu vergleichen, sondern mit dem 

 Erwachsenen, so wie ihre Jungen in ihren geistigen Äusserungen und 



*) Siehe dazu die neuste treffliche Abhandlung von Dr. Karl Gruber, Tier- 

 unterricht, Biologisches Zentralblatt, 34, 1914, p. 415. 



