Chromosomenzahl und Rassenbildung. ') 
Von 
ALFRED Ernst. 
(Als Manuskript eingegangen am 14. März 1922.) 
Im Mittelpunkt der experimentell genetischen Forschung stehen 
_ die beiden Probleme der Vererbung und der Entstehung neuer Lebens- 
formen, der Rassen- und Artbildung. 
Vererbung bedeutet das Zustandekommen weitgehender Über- 
einstimmung zwischen Eltern und Kindern; Formen-Neubildung 
hat die Möglichkeit der Entstehung von Unterschieden zwischen Eltern 
und Kindern zur Voraussetzung. Die beiden Probleme stehen also 
hinsichtlich der Fragestellung in einem gewissen Gegensatz, sind aber 
durch Forschungsobjekt und Forschungsmethoden aufs engste mit ein- 
ander verknüpft. 
Jedes Individuum ist nach Form und Funktion ein Produkt seiner 
Veranlagung und der Einwirkung äusserer Faktoren, seiner Lebens- 
lage. Vererbt werden also streng genommen nieht bestimmte Formen, 
Strukturen und Funktionsweisen, sondern vererbt wird die Fähigkeit, 
auf die Einflüsse der Umwelt in bestimmter Weise zu reagieren. Voll- 
kommene Übereinstimmung zwischen Eltern und Nachkommen ist, 
sofern sie überhaupt je vorhanden sein sollte, nur in absolut gleicher 
Lebenslage zu erwarten. Sie kommt am weitgehendsten zum Ausdruck 
innerhalb reiner Linien und Klone, d. h. der auf sexuellem resp. 
auf vegetativem Wege erzeugten Nachkommenschaft sich selbst fort- 
Pflanzender Individuen, also bei einelterlicher Fortpflanzung. 
Bei zweielterlicher Fortpflanzung wird eine ebenso weit- 
gehende Übereinstimmung zwischen Eltern und Nachkommen deswegen 
nicht oder nicht häufig zu erwarten sein, weil bei freier Wahl des 
Fortpflanzungspartners schon die sich paarenden Individuen nicht voll- 
kommen identisch sind, sondern Unterschiede in den verschiedensten 
morphologischen und physiologischen Merkmalen aufweisen. Tägliche 
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Vortra g, gehalten vor der Naturforschenden Gesellschaft in Zürich 
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(Sitzung vom 30. Januar 1922). Auf die Beigabe von Abbildungen des Demonstra- 
!ionsmateriales musste der Kosten wegen verzichtet werden. 
