Sitzungsberichte von 1922. 
Protokoll der Sitzung vom 16. Januar 1922 
bends 8 Uhr, auf der Schmidstube, Marktgasse 20. 
Vorsitzender: Prof. Dr. W. Frei. Anwesend: 130 Personen. 
Traktanden 
Das Protokoll der Sitzung vom 5. Dezember 1921 wird unter Verdankung 
an Autoreferent und Sekretär genehmigt. 
. Als neues Mitglied wird aufgenommen: 
Herr Dr. med. Siegbert Hallheimer, Assistent am Anatom. Institut der 
Universität, Tödistr. 51, Zürich 2, eingeführt durch Herrn Prof. Dr. Schlag- 
inhaufen. 
- Der Präsident gibt Kenntnis von einer Einladung der Chemischen Ge- 
sellschaft an die Mitglieder der Naturforschenden Gesellschaft zum Be- 
such der Sitzung vom 17. Januar, an der Herr Prof. Dr. Karrer einen 
Vortrag halten wird über „Neuere Anschauungen auf dem Gebiete der Kohlen- 
hydrate*. 
4. Vortrag des Herrn Prof. Dr. W. Silberschmidt: 
ererbung und Krankheit. 
Die Vererbungsforschung stützt sich auf experimentelle Tatsachen und 
auf Beobachtungen. Währenddem das Experiment an Tieren und Pflanzen feste 
Grundlagen geboten hat, sind die am BR gesammelten Erfahrungen und 
Beobachtungen schwieriger zu verwerten. 
Die Vererbung körperlicher re geistiger Eigenschaften von den Eltern 
auf die Kinder lässt sich täglich nachweisen. Die Ähnlichkeit im Körperbau, 
im Gesichtsausdruck, in den geistigen Fähigkeiten ist zur Genüge bekannt. Für 
die Beurteilung der Zukunft unserer Rasse ist es wünschenswert, dass neben 
den günstigen auch die ungünstigen Vererbungsmöglichkeiten eingehend berück- 
sichtigt werden. Eine ganze Anzahl von vererbten Krankheiten und Störungen 
sind bekannt und 2. E auch durch viele KEER PER FLOGEN hindurch verfolgt worden; 
soz.B. i kheit), Stoffwechsel- 
krankheiten, nervöse "und Geisteskrankheiten etc. 
Von den Anomalien der Sinnesorgane wird die Rotgrün-Blindheit und die 
Kurzsichtigkeit besprochen. Durch die klassische, grundlegende Arbeit von 
Adolf Steiger wissen wir jetzt, dass eine Schul-Myopie, die 50 Jahre lang 
ziemlich allgemein angenommen wurde, nicht besteht, dass die Kurzsichtigkeit 
‘ vielmehr ein vererbter Fehler ist. Häufig wird vererbt und angeboren ver- 
wechselt und übersehen, dass eine Anzahl von vererbten Störungen nicht bei 
der Geburt, sondern erst im spätern Alter sich entwickeln. Auch eine andere 
sogen. Schulkrankheit, die Skoliose, beruht hauptsächlich auf Vererbung. 
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Vierteljahrsschrift d. Naturf. Ges. Zürich. Jahrg. 67. 1922, 
