ttv RAPPORT SUR L'ÉTAT 



depuis les temps les plus reculés jusqu'à la fin du i3« siècle (i) ; l'état de la 

 population, des fabriques et des manufactures pendant les i5« ef i6« siè- 

 cles [n), et depuis le commencement du l'j^ siècle jusqu'à l'érection du royaume 

 des Pays-Bas (3); l'état de la législation et des tribunaux dans les provinces 

 méridionales de ce royaume , avant l'invasion des armées françaises ,. etc. {/\). 



Conformément à son institution, l'Académie étendit ses questions à l'his- 

 toire littéraire du pays. Elle proposa en 1818 pour le concours de 1820, 

 la notice historique et littéraire par ordre chronologique des poètes latins des 

 Pajs-Bas , avec l'examen critique de leurs ouvrages. L'Académie a eu la satis- 

 faction de décerner le prix à un mémoire plein d'intérêt, et qui annonce 

 dans l'auteur (ce qui ne se trouve pas toujours réuni) autant d'érudition 

 que de goût. Cet auteur est M. Hofman Peerlkamp, recteur de l'école latine 

 de Harlem (5). 



La réputation de Juste-Lipse, et l'espèce de révolution qu'il a opérée 

 dans la littérature, ont inspiré à l'Académie l'idée de proposer une ques- 

 tion sur le mérite littéraire de cet homme célèbre. L'Académie l'a adoptée 

 pour le concours de 1821. On demanda qu'on fit connaître dans une revue 

 littéraire de ses productions, leurs qualités et leurs défauts, et surtout 

 quelle a été l'influence de ces ouvrages sur la littérature et les sciences 



(i) Concours de 1818. Le prix a été adjugé à M. Hoverlant, de Tournai. Voyez 

 le Journal des séances, p. XXIV et XXV. 



(2) Cette question a été proposée trois fois, savoir : en 1817 , 1818 et 1819. Le 

 prix a été remporté au concours de 1820 , par M. le baron de Reiffenberg, profes- 

 seur à l'Athénée de Bruxelles. 



(3) Cette question est proposée pour la troisième fois. 



(4) L'Académie, en i8ig, avait proposé une question d'une beaucoup plus grande 

 étendue; elle embrassait tontes les instltnlions politiques, civiles, judiciaires, la 

 législation, les institutions religieuses, les établissemens d'instruction publique, le 

 commerce, les fabriques, la culture des lettres, les mœurs, le costume, etc. L'Aca- 

 démie a senti que cette question exigeait des connaissances trop variées pour être 

 traitée par un même homme, et elle a résolu de la simplifier en la proposant par 

 parties. Elle l'a donc bornée à la législation et aux tribunaux; et au concours de 

 1822, M. Pycke, avocat à Courtrai, a remporté la palme. 



(5) M. Hofman Peerlkamp est maintenant professeur à l'Université de Leyde. 



