449 H. Gams. 
Schilfhalmen ist eben doch ein durch diese Schilfhalme veränderter 
Standort, und -der von den Schilfradicellen durchzogene Schlamm ist 
ein ganz anderes Ganzes als der von andern oder gar keinen Radi- 
cellen durchzogene. Die Seerosen wirken bedingend auf das land- 
schaftliche Gesamtbild des Röhrichts. Und wenn wir im Radicellen- 
torf das phytogene Residuum dieses Bestandes vor uns haben, so 
beteiligt sich an dessen Bildung doch die ganze Gesellschaft... Eine 
andere Frage ist es freilich, ob man die limnetische Region eines 
Sees und den darunterliegenden Seeboden ebenfalls zu einer Formation 
zusammenfassen soll. Diese Frage stellen, heisst sie verneinen: Hier 
sind in den übereinander liegenden Stücken der Litho- und Hydro- 
sphäre die Bedingungen so grundverschieden und die Bewohner gegen- 
seitig so unabhängig, dass eine scharfe Trennung nötig ist. Sie sind 
eben nicht durch ihre pflanzlichen Bewohner mit einander verbunden“ 
(Schröter 1902 p. 69). 
Ich erachte jeden Streit, ob ökologische oder topographische 
Einheiten zu benutzen seien, für durchaus unnütz, da beide gleich be- 
rechtigt und notwendig sind, was Schröter am Schluss der genannten 
Arbeit (p. 75) ausdrücklich anerkennt: „Das ökologische System 
hat neben dem topographisch-physiognomischen seine volle 
Berechtigung und sein weiterer Ausbau auf dem Warmingschen 
Fundament ist eine wichtige Aufgabe der Pflanzengeographie. Viel- 
leicht lässt sich eine gipshäiche Kombination beider Systeme finden‘. 
Dass Schröter das „toy h-pl ische System der For- 
mationslehre‘“ neben das. „ökologische System der Formationslehre‘ 
stellte, ist höchst bemerkenswert, und es ist nur zu bedauern, dass 
diese beiderlei Einheiten nicht auch in der Folgezeit scharf getrennt 
worden sind. Die Kompromisse von Warming 1909, Flahault und 
Schröter 1910, Brockmann und Rübel 1912 vermag ich nicht für 
eine „glückliche Kombination beider Systeme‘ zu halten. 
Woodhead (1906) unterscheidet „complementary associations“, 
die fast ausnahmslos Phytocoenosen entsprechen, = as. 
associations“, die wenigstens zum Teil Synusien 3.° 
Brockmann (1907 p. 262) stellte die der 
Buschweiden auf für „zoogene Formationen“, die „gewissermassen 
aus der Mischung“ von Grasflur und Gebüsch bestehen. 
Den bedeutendsten Schritt zur Klärung dieser Fragen hat meines 
Erachtens Cajander, gleich Hult ein Schüler Norrlins, unternommen 
(1909). Schon 1903 hatte er „einfache, gemischte und zusammenge- 
setzte Bestände‘ unterschieden. Zu rein praktisch-forstwirtschaftlichen 
Zwecken ging er an die Untersuchung der „Waldtypen“, d. h. der 
Ka 
Van re ET 
E 
Pr 
