Vogelschutz-Bestrebungen in Ungarn. 957 



Anweisungen und Mustervorträgen versehen. Ende Februar I. J. 

 erließ der Landes-Tierscliutzverein ein Preisausschreiben für eine 

 neue Serie, um den sich für die Sache besonders interessierenden 

 Lehrern ein möglichst großes Material zur Verfügung stellen zu 

 können. Diesen Zweck fördert im übrigen außer unserem Verein 

 auch die Privatliteratur, indem behufs einheitlicheren Begehens 

 des ,, Tages der Vögel und Bäume" namentlich unter den Lehrern 

 sich manche zur eingehenderen Besprechung und Würdigung 

 dieser Schulfeierlichkeit veranlaßt fühlten. Auf diese Weise ge- 

 langten seitens Einzelner nicht bloß Wegweiser und Muster- 

 vorträge, sondern auch Gesangsbücher, ja sogar in dem Rahmen 

 eines Theaterstückes gefaßte Arbeiten in den Verkehr. 



Wohl enthält die Ministerialverordnung gewisse Andeutungen 

 und Fingerzeige hinsichtlich des Wesens und der Bedeutung des 

 ,, Tages der Vögel und Bäume", wie nicht minder der Art und 

 Weise, in der er gefeiert werden soll; allein schon im Hinblick auf 

 die ganz bedeutend voneinander abweichenden lokalen Verhält- 

 nisse der verschiedenen Landesteile läßt sich ein allgemein 

 gültiges und überall anwendbares Schema der Ausführung 

 überhaupt nicht aufstellen. 



Der erste und vornehmste .Standpunkt, der — wie sich das 

 aus der Natur der Sache von selbst ergibt — unbedingt und unter 

 allen Umständen zur Geltung gelangen muß, ist der, daß der 

 Volksschullehrer schon im Laufe des Unterrichtsjahres 

 häufiger Anlaß nehme, den Kindern die Kenntnis der Natur, 

 die Liebe zu den Tieren und Pflanzen, namentlich aber den 

 sittlichen und volkswirtschaftlichen Wert des Vogel- 

 schutzes möglichst nahe zu bringen. Es wird dann nicht schwer 

 fallen, den solcher Art vorbereiteten Kindern die Bedeutung des 

 ,, Tages der Vögel und Bäume" begreiflich zu machen und seine 

 Feier auf ein Niveau zu heben, daß diese sich jährlich wieder- 

 holende Schulfeierlichkeit zur bleibenden Erinnerung in der 

 kindlichen Gedankenwelt werde. 



Hinsichtlich der Art und Weise, in der die Feier vor sich 

 gehen soll, läßt sich — wie gesagt — keine allgemein gültige 

 Schablone aufstellen. Die Einzelheiten und näheren Umstände 

 der Ausführung hängen nicht allein von den lokalen Verhält- 

 nissen, sondern weit mehr noch vom Lehrer ab. Jener Volks- 

 schullehrer, der ein wirklich guter Pädagog und fähig ist, sich 

 auch für Ideale und Zwecke zu erwärmen, die zum Teil den 

 Rahmen der ihm amtlich übertragenen Funktionen überschreiten, 

 wird sich der Sache sicherlich voll Sympathie annehmen und in 

 diesem Falle wird sich der Betätigung seines guten Willens, seiner 

 Erfindungsgabe und Menschenliebe ein weiter Spielraum bieten. 

 Häufig genug und an vielen Orten wäre es mit Schwierigkeiten 

 verbunden, die sich auf den ,,Tag der Vögel und Bäume" be- 

 ziehende Verordnung wort- und buchstabengetreu durchzuführen, 



