Vogelschutz-Bestrebungen in Ungarn. Ü9159 



beliebiger Reihenfolge Fachvorträge der Lehrer über einzelne 

 Vogelarten oder Gruppen, die Rolle, die den Vögeln in der Natur 

 und Landwirtschaft zufällt, über den Schutz, den man den Vögeln 

 angedeihen lassen soll, gegebenenfalls auch über den Ersatz ihrer 

 natürlichen Brutstätten usw. Die Kinder tragen teils in Prosa, 

 teils in gebundener Rede Deklamationen und Gesänge mit Bezug 

 auf die Natur, namentlich aber auf die Vögel vor, auch in Dialog- 

 form oder Rundgesängen, und es wird bei der Auswahl dieses 

 Materials in erster Reihe auf die hierbei in Betracht kommenden 

 Produkte der hervorragenderen heimischen Schriftsteller Bedacht 

 genommen. 



Dieser Teil der Feier, das heißt die Vorträge und Deklama- 

 tionen, spielt sich häufig innerhalb der Schulmauern ab, wo es die 

 Ortsverhältnisse gestatten, folgen ihm nun ein Ausflug ins Freie 

 und eine Wanderung durch Wald und Flur, wodurch den Kindern 

 Gelegenheit geboten wird, die Vögel und deren Brutstätten zu 

 beobachten, beziehungsweise wird ihre Aufmerksamkeit durch die 

 ]. ehrer auf diese Dinge gelenkt. Wo die Ortsverhältnisse günstige 

 sind, geht überall auch das Pflanzen der Baumsetzlinge als Er- 

 gänzung der eigentlichen Feier vor sich. Wo aus der Gemeinde- 

 baumschule oder einer anderen Quelle überzählige Setzlinge be- 

 schafft werden können, werden die jungen Bäume von den Kindern 

 unter entsprechender Leitung und Anweisung gewöhnlich an 

 solchen Stellen der Gemarkung des Ortes gepflanzt, deren Be- 

 pflanzung aus irgend einem Grunde wünschenswert erscheint. 

 Gegebenenfalls werden die erworbenen Setzlinge auch unter den 

 Kindern verteilt, damit sie sie daheim, in Hof und Garten, ver- 

 pflanzen. Je nach den Ortsverhältnissen beschränkt sich das 

 Pflanzen der Bäume auf ein oder zwei Setzlinge, damit den Forde- 

 rungen der ministeriellen Verfügung und der Feierlichkeit wenig- 

 stens auf symbolische Weise Genüge getan wird. Dies geschieht 

 namentlich in solchen Fällen, da die Feier des ,, Tages der Vögel 

 und Bäume" auf einen Zeitpunkt fällt, der sich nicht mehr zum 

 Pflanzen der Bäume eignet. An manchen Orten wird die Frage 

 in der Weise gelöst, daß die Verpflanzung der Setzlinge, sach- und 

 fachgemäß vorbereitet, zur gehörigen Zeit geschieht und am 

 Vogel- und Baumtag der Zug der Schulkinder die betreffende 

 Stelle nur berührt und in den Rahmen der Feier mit einbezieht. 

 Wo der Auszug in den Morgenstunden erfolgt, geht der er- 

 gänzende Teil der Feierlichkeit häufig am Nachmittag vor sich. 

 Der sozusagen offizielle Teil der Feier wird häufig in den Vor- 

 mittagsstunden erledigt, während der Nachmittag den Kindern zur 

 freien Benützung überlassen oder mit Spielen ausgefüllt v>^ird. 



Letzteres trifft namentlich dort zu, wo die Kinder den ganzen 

 Tag im Freien verbringen, wenn von fürsorglicher Seite darauf 

 geachtet wurde, daß die Kinder an diesem Tage genügender Ver- 

 pflegung teilhaftig werden. y\bgesehen davon, daß häufig die 



