DES SÉANCES. xxi 



publique, etc.', la 7% sur les attributions, les rapports et l'influence des 

 états ; la 8^, relative à l'administration des diverses provinces au temps de 

 Marie-Thérèse. 



Les 9*= et 1 o*' ont été abandonnées. 



La 3", sur laquelle est intervenu un mémoire couronné, est à remplacer. 



Pour la classe des sciences, il â été résolu de continuer la 2^, sur le fil 

 fiexible^ la 3^, ayant pour objet la constitution géologique de la province 

 de Namur; la 5^, sur le fumier animal; la 7*^, sur les fractions continues; 

 la 8^, sur la botanique , et la 9", sur le déboisement. 



La i'"^ et la 6^, qui ont remporté lesmédailles, doivent être remplacées. 



La 4", relative à l'état de la cote maritime d'Anvers à Boulogne, ayant 

 été considérée comme étant plutôt du ressort de Fhistoire que des sciences, 

 a été reportée à la première classe. 



L'Académie a procédé à l'examen et au triage des questions nouvelles des- 

 tinées à compléter le nombre requis. 



Pour l'histoire : 



De quelle époque date la fabrique de tapisseries dans les Pays-Bas? Y 

 est-elle née ou apportée d'ailleurs ? Quelles ont été les villes des Pays-Bas 

 dans lesquelles cette fabri^^ue a fleuri ? Quels sont les principaux artistes 

 qui ont fait des cartons pour ces fabriques? Quel était approximativement 

 le nombre de bras employés à ces fabriques dans les Pays-Bas? Quel en 

 était le débouché le plus grand et le plus avantageux , tant en Europe que 

 dans les autres parties du monde? Quelle a été leur époque la plus brillante? 

 Quelle est celle de leur déclin? Quelles sont les fabriques étrangères for- 

 mées par des fabricans des Pays-Bas? Quelles sont les causes qui ont 

 amené l'anéantissement de la fabrique de tapisseries de tenture ? 



Les deux questions proposées précédemment pour 1835 , l'une, sur l'état 

 des Pays-Bas, sous le règne des archiducs Albert e^ Isabelle; l'autre, sur 

 les canaux navigables, formeront la ^^ etla 10^. 



