DES MÉTHODES. 19 
constituent les classes , les ordres, les tribus, les gen- 
res, les familles , peuvent se vérifier par l’examen d’un 
seul des individus qui font partie de ces divisions : 
mais les rapports qui existent entre chacune de ces 
divisions, et toutes les autres, ne s'obtiennent que par 
la comparaison des diverses espèces qui se trouvent 
comprises dans chaque. 
Je distingue, en histoire naturelle, cinq sortes de 
rapports. 
I. Rapports de ressemblance, c'est-à-dire ceux qui 
ont lieu pour les formes, et les couleurs, entre des 
espèces qui diffèrent par tous leurs organes essentiels. 
Ce sont les plus faibles et les moins importants. Ce- 
pendant ils existent quelquefois, à un point étonnant 
entre des espèces qui appartiennent à des classes toutes 
différentes, et qui n'ont souvent entre elles aucune 
autre rapport. 
IT. Rapports d’analogie. Lorsque des êtres ont 
seulement un petit nombre d'organes, mais les plus 
essentiels à la vie, analogues entre eux. Ce sont ces 
rapports qui fournissent les caractères propres à con- 
stituer les classes et les ordres. 
IT. Rapports d’affinité. Lorsque les principaux or- 
ganes essentiels à la vie ont des types semblables. 
Ces rapports servent à caractériser les tribus et les 
genres. 
IV. Rapports de conformité. Lorsque toutes les 
parties d’un être quelconque se ressemblent et sont 
conformées de même, et qu'ils ne diffèrent que par 
les couleurs ou par de légères variations dans les 
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