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Ossalols. Le jeune se prolongeait par Irop pour no- 

 tre affamé de science : il n'y résista pas et prit pour 

 pupitre la télé de sa mule. Mais, hélas! il ne put 

 que lire des mois... la Flore était bourrée de latin ! 

 Cruellement désappointé, il se sentît tenté [c'est de 

 lui que je liens ces détails d'une naïveté charmante), 

 il se sentit tenté de tourner bride et de revenir à 

 Pau... Mais le libraire consentirait-il à reprendre 

 son grimoire? 



Messieurs, il y a deux sortes d'hommes , — ceux 

 qui, arrivés enlace d un obstacle, sentent qu'ils 

 manquent de force ou de volonté pour le fran- 

 chir Ceux-là refoulent leurs désirs dans leur 



cœur, et s'en vont : c'est le grand nombre. 



Mais il Y a ceux aussi en qui résonne la voix qui 

 s'^sleva jadis du cœurd^Auguslin : Quodpotiteriint il- 

 li et illœ, ego non potero? Plagiaire, sans s'en dou- 

 ter, de ce grand saint et de ce grand génie , Sacazc 

 dut se dire aussi, à sa manière : ce que d'autres ont 

 appris j n'aurai-je donc pas le pouvoir de l'ap- 

 prendre ? 



Dans le village qu'habite Sacaze, ou dans les en- 

 virons, il y avait un vieux vocabulaire. Je l'ai vu 

 avec intérêt, je dirais volontiers avec respect, plus 

 vieux encore , froissé, déchiré, affaissé, coname un 



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frait dont une pression énergique a exprimé tout 

 le suc. . . 



Et tout ce suc , messieurs, Sacaze se Test assi- 

 milé il sait le latin. 



Et celle forte langue, mère de sa langue mater- 

 nelle et aïeule de la nôtre, — cette langue de l'his- 

 toire et des sciences , contre laquelle de faux amis 

 des idiomes vivants ont lancétanl de traits destinés 

 à frapper bien plus haut, 



vert les portes de la science. Il a senti alors que 

 pour faire connaître son pays, 



cette langue lui a ou 



il lui fallait tout 



apprendre, ou plutôt — car il est homme — ap- 

 prendre de tout, çt il Ta fait. Il a vu quil lui man- 



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