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Fanciullo di circa otto anni, appena giunto a 

 Pisa dalla mia natività città di Siena, la parola 

 aTettuosa del Guadagnolì, la sua simpatica, ge- 

 niale e bisogna ben dirlo « nasata 9 fisonomia 

 subito mi liberarono dal terrore che allor mi in- 

 cuteva la scuola'. Gli volli bene come ad un primo 

 amico, perchè era buono e cortese; e poco a poco 

 conobbi qual singclaie attitudine, qual pregio di 

 iniziativa aveva Kgli per il metodo oggeUivo d' in- 

 segnamento, che, tanto propizio a destare la fe- 

 conda curiosità e lo spirito di osservazione nei 

 fanciulli, oggigiorno si propiigna , si pratica , si 

 coadiuva attivamente nelle scuole tutte dei paesi 

 civili. 



Sentii, presso di Lui, aprirmisi la mente alle 

 prime conoscenze, alle prime meraviglie , ed il 

 cuore ai primi e più saliti entusiasmi. 



Il Guadagnoli con i disegni, i modelli, le imi- 

 tazioni, le collezioni di cose attinenti a'ia storia 

 umana, alla storia naturale, alla fisica, alle bel'e 

 arti, che Egli stesso faceva con abilità meccanica 

 singolare, mi predispose agli insegnamenti con- 

 secutivi dei sommi scienziati, mi educò col rac- 

 conto di gesta magnanime, a sostener fermo e 

 senz' odio le offese dei malevoli 



Ricordo, come se di ieri, la bella e vasta aula 

 della sua scuola, tutta adorna e caratterizzata dal 

 oDateriale didattico specialissimo, atto a fermar 

 r attenzione, a favorir la memoria nei fanciulli, 

 a farne battere divinamente il cuore coli' ammi- 

 razione delle grandi imprese di popoli e di eroi, 

 coir aborri Tienlo delle azioni turpi e vigliacche. 



Oh Antonio Guadagnoli I Tu fosti un giocoso 

 e famoso poeta, ed è con inlrenabile riso che ta- 

 lora io rileggo i tuoi versi esilaranti, e rammento 

 perfino i distici che scrivevi col tuo nitido e tondo 

 caratterino sul mio libriccioo di portamenti ! 



Ma. tu fosti ancora un buon maestro pei fanciulli. 



Ed è con un sincera emozione che poc' anzi 

 passando dinanzi alla casa dove nascesti, ho letta 

 la lapide commemorativa che i tuoi concittadini 

 offersero alla tua Memoria. 



Leggendola, ebbi una penosa sorpresa -, sentii 

 una strana ed or non cessata dispiacenza. 



In quella lapide si dice che fosti un giocondo 

 e chiaro poeta; non in dice che fosti un buono e 

 bravo Maestro di fanciulli, iniziatore di speciali 

 metodi d" insegnaccento ogg.^ttivo; come se un 

 Maestro bravo e buono che nella mente e . nel 

 cuore dei fanciulli getta sani e fecondi i germi 

 del sapere, del sentire, del volere, dell' amore ; 

 che prepara al civile consorzio uomini onesti, 0- 



perosi e forti, non sia un vero benefattore della 

 Umanità, non valga da se solo più di cenlo autori 

 di una snervante, sebbene amena e divertente 

 letteratura ! 



Perdonatemi tutti, Signore e Signori, se abasai 

 della vostra bontà, e della vostra pazienza ! 



Fm®IASSI Fi(ÌMM 



Studi dei prof. Luciano Pelacani 



(Continuazione vedi N. I) 



La fillotassi delle famiglie fin qui studiate po- 

 teva essere considerata rispetto ad un centro unico 

 attorno al quale sono disposti gli organi simmetri- 

 camente e secondo un perfetto equilibrio meccanico 

 (monocentriche). 



Se osserviamo un diagramma di Malva a prima 

 vista ci accorgiamo che 1' ordinazione degli stami 

 non è più fatta giusta un centro unico: bensì essi 

 sono disposti in fajangi, ciascuna delle quali ha un 

 centro proprio. Sotto questo riguardo potremo adun- 

 que considerare la Malva come policentrica. Quali 

 spiegazioni si potrebbero dare di questo fatto ? 



Nelle monocentriche è certo che tutti gli organi 

 componenti il fiore hanno sviluppo da un talamo 

 unico: mentre* nelle policentriche non è fuor di ra- 

 gione r ammettere che in taluni casi abbiano po- 

 tuto originarsi da diversi talami ed essere quindi 

 il fiore politalamico. Abbiamo già veduto come per 

 spiegare la fillotassi dell' Eupliorbia siasi dovuto 

 ammettere come infiorescenza ciò che p»ima era 

 creduto un fiore unico. La spiegazione è però tanto 

 ovvia che quasi tutti i botanici moderni 1' han- 

 no accettata. Cosi non è delle Malvacee : poiché , 

 pur procedendo per ipotesi, non si può a meno di 

 incorrere in difficoltà, le quali non hanno ancora 

 potuto avere una soddisfacente spiegazione. Infatti 

 se supponiamo ohe il petalo e le falangi staminali 

 ad esso sovrapposte siano nati da un ramo unico ed 

 in numero diverso secondo la robustezza del ramo, 

 ci riesce difficile lo spiegare 1' alternanza sua col 

 sepalo corrispondente, mentre essendo nato alla sua 

 ascella avrebbe dovuto trovarsi a lui sovrapposto. (1) 



(i) Abhiaino avuto occasione di osservare in un fiore di Al- 

 cea rosea diversi ramoscelli cilindrici portanti ciascuno un 

 numero variabile di stami e muniti alla lor base di una fo- 

 gliolina alla cui ascella erasi appunto svolto il ramo. Lo stesso 

 fenomeno è frequentissimo nelle Rose. Siamo in presenza di 

 fatti teratologici, è vero, ma cbe mostrano però la possibilità 

 cbe il fenomeno comparso per la prima volta teratologico nel- 

 1' individuo si perpetua e si fissa come legge generale nella 

 famiglia. 



