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fällt von Neuem zu Leben. Der Verf. versichert allerdings der Frau Fürstin 

 f. S. ..., an welche er diese Briefe lichtet, dass er seine Ansichten auf wis- 

 senschaftliche Beweisführung gründe. Wie es ahcr damit steht, bekundet gleich 

 der Anfang des ersten Briefes. Die Fürstin fand nämlich zwischen Saarbrück 

 und Kreuznach eine kleine Sieinkohle mit einer Muschel, die ihr der Verf. als 

 eine Terebratel bestiuimte. Diese Terebralel in der Sieinkohle ist eine neue 

 Entdeckung des Verf., die alle Geognosten und Paläontologen interessiren würde, 

 wenn sie wahr wäre. Leider aber steht es mit der Znveilässigkeit des Verf. 

 in dieser Beziehung sehr schlecht. Er hat nicht einmal die Quellen, aus de- 

 nen er schöpfte und die wir aus einzelnen Salzen , U endungen etc. noch unter 

 dem pomphaften Gewände wieder erkennen, ernstlich sludirt. Die Terebratel 

 liess uns diess vermutben, die spindelförmigen Goniatiten und Clyraeuien 

 S. 48. 49., der eine obere Lnppen der Schwanzflosse der Ganoiden S. 57., 

 die häufigen Araucarien im Sieinkoblengebirge S. 67., die von den Ga- 

 noiden unterschiedenen Heterocerci und PaJäonisken S. 72., der Zech- 

 stein und Kupferschiefer — statt des Kupfersandsteines — im Gourt. Perm S. 

 81, die Cephalopoden im Kupferschiefer S. 83, die langen Zähne des Akro- 

 dus S. 95, die Identilicirnng des Wealden mit dem weissen Jura (Korallenkalk) 

 S. 10.5, der Eisenkiesel und Grünstein im Quadersande S. 129, diese und sehr 

 viel andere Unklarheiten und grobe Ii-rlhümer bekunden zur Genüge, wie wenig 

 der Verf. befähigt war die früheren Scböpfungsepochen zu schildern und wir 

 unzuverlässig seine wissenschaftliche ßeweisfiibrung ist. Die blendende Aussen- 

 seite des Buches, der schöne Druck auf sehr schönem Papier, die poetische, 

 bjsweilen nur allzablühende Sprache wird den uneingeweihten Leser bestechen, 

 wir empfehlen demselben sich mit der Form zu begnügen und den Inhalt so- 

 bald als möglich der Vergessenheit zu übergeben. 



4) J. F. A. Eichelberg, methodischer Leitfaden zum gründ 

 lieben Unterricht in der Naturgeschichte für höhere Lehran- 

 stalten. I. Theil : Zoologie. .3. Auflage mit 903 Holzschnitten. Zürich 18-54. 

 8. 314 S — Au höhern Lehranstalten sollten Lehrer in der Naturgeschichte 

 unterrichten, die eine gründliche wissenschaftliche Bildung in diesem Theile der 

 Naturwissenschaft sich erworben haben und deren Methode der eigene Kopf ist. 

 Dass dies leider wenig der Fall ist, beweist die dritte Auflage dieses Leitfa- 

 dens, in dessen erstem Abschnitte der Fuchs, Hase, [{aninchen, Schwein, Krähe, 

 Nachtigall und andere Thiere beschrieben werden, die jeder Lehrer doch wahr- 

 lich besser kennen müsste, als sie hier beschrieben, und die jeder Schüler in 

 natura, und nicht aus dem Leitfaden kennen lernen sollte. Diesem ersten 

 Theile folgt der zweite von der Qrgouographie, der auf einem wesentlich höhe- 

 ren Standpunkte abgefassl ist und aus welchem ein gut vorbereiteter Schüler 

 unter Anleitung eines tüchtigen Lehrers Viel lernen kann. 



5) L. Agassiz, A. Gould und M. Perty, die Zoologie, gemein- 

 fasslich dargestellt. 1. Th. allgemeine Zoologie. IL Tb. specielle Zoologie. 

 Stuttgart 185.5. 8o. 178 und 280 SS. — Der von Agassiz und Gould be- 

 arbeitete allgemeine Theil dieses ,,practischen Lehrbuches" behandelt unter der 

 Ueberschrift ,, Physiologische Zoologie" mit der allgemeinen Physiologie zugleich 

 die Anatomie, Verbreitung der Thiere und die geologische Geschichte derselben, 

 der zweite von Perty bearbeitete die systematische Zoologie in der vorliegenden 

 Hälfte von den Säugethieren bis zu den Insekten. Der Gründlichkeit und Aus- 

 führlichkeit des allgemeinen Theiles möchte die Kürze des speciellen systemati- 

 schen wenig entsprechen, auch befriedigt uns die Charakteristik der einzelnen 

 Gattungen und Arten nicht. Wozu z. B. bei den Säugethieren die Zahlenangabe 

 der Zähne und die fast durchgängige Vernachlässigung von deren Formen, da 

 doch diese zur Bestimmung der Galtungen und Arten und zur Erkenntniss der 

 Lebensweise ungleich wichtiger sind als die Zahlen. Wie konnten die Ganoi- 

 den mit Lepidosleus und Accipenser abgefertigt werden, da im allgemeinen Theil 

 Cephalaspiden berücksichtigt worden , wie neben den Enaliosauriern die Dino- 

 saurier und Labyrinthodanten mit blosser Anführung der Namen beseitigt, wie 

 neben Maslodon das Sivatherium, die Anoplotheriden , Paläolherien etc. verges 



